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        1. α,β為關(guān)于x的一元二次方程x2-
          10
          x+2=0的兩個(gè)根,則代數(shù)式2α22+
          10
          β-3的值為
           
          分析:由根與系數(shù)的關(guān)系可知:α+β=
          10
          ,α•β=2,而2α22+
          10
          β-3=2α22+(α+β)β-3=2(α22)+αβ-3=2(α+β)2-3αβ-3,然后把前面的值代入即可求出其值.
          解答:解:由根與系數(shù)的關(guān)系可知:
          α+β=
          10
          ,α•β=2,
          而2α22+
          10
          β-3
          =2α22+(α+β)β-3
          =2(α22)+αβ-3
          =2(α+β)2-3αβ-3
          =2×10-3×2-3
          =11.
          故填空答案:11.
          點(diǎn)評(píng):靈活運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,特別是α+β=
          10
          這個(gè)式子的轉(zhuǎn)換.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知a、b、c是△ABC的三條邊長,若x=-1為關(guān)于x的一元二次方程(c-b)x2-2(b-a)x+(a-b)=0的根.
          (1)△ABC是等腰三角形嗎?△ABC是等邊三角形嗎?請(qǐng)寫出你的結(jié)論并證明;
          (2)若代數(shù)式子
          a-2
          +
          2-a
          有意義,且b為方程y2-8y+15=0的根,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形ABCD中,已知邊AB、BC的長恰為關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-2)x+3m=0的兩根.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C出發(fā),其中,點(diǎn)P以每秒a個(gè)單位的速度,沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位的速度,沿C→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(t>0),且當(dāng)t=2時(shí),P、Q兩點(diǎn)恰好同時(shí)到達(dá)目的地.
          (1)求m、a的值;精英家教網(wǎng)
          (2)是否存在這樣的t,使得△APQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          (3)若在動(dòng)點(diǎn)P、Q從起點(diǎn)出發(fā)的同時(shí),另有M、N兩點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),其中,點(diǎn)M以每秒2個(gè)單位的速度,沿A→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N以每秒1個(gè)單位的速度,沿A→B的路線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).問:是否存在這樣的t,使得四邊形PQMN為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.若將“平行四邊形”改為“梯形”,結(jié)果又如何?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,矩形ABCD中,已知邊AB、BC 的長恰為關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-2)x+3m=0的兩個(gè)根.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C出發(fā),其中,點(diǎn)P以a cm/s的速度,沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q以3cm/s的速度,沿C→D的路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(t>0),且當(dāng)精英家教網(wǎng)t=2時(shí),P、Q兩點(diǎn)恰好同時(shí)到達(dá)目的地.
          (1)求m、a的值;
          (2)是否存在這樣的t,使得△APQ的外心恰好在△APQ的某一邊上?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•湖里區(qū)一模)如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB、BC的長為關(guān)于x的一元二次方程x2-4
          10
          x
          +
          1
          4
          m2-m+41=0的兩根.
          (1)求AC的長;
          (2)若四邊形ABCD的面積為36,求△ACD的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知△ABC的一邊AC為關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+5=0的兩個(gè)正整數(shù)根之一,且另兩邊長為BC=3,AB=5,求cosA.

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