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        1. 【題目】已知如圖,O的半徑為4,四邊形ABCDO的內(nèi)接四邊形,且∠C2A

          1)求∠A的度數(shù).

          2)求BD的長.

          【答案】160°;(2

          【解析】

          1)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質即可得到結論;

          2)連接OB,OD,作OHBDH根據(jù)已知條件得到∠BOD120°;求得∠OBD=∠ODB30°,解直角三角形即可得到結論.

          1)∵四邊形ABCDO的內(nèi)接四邊形,

          ∴∠C+A180°,

          ∵∠C2A

          ∴∠A60°;

          2)連接OBOD,作OHBDH

          ∵∠A60°,∠BOD2A,

          ∴∠BOD120°;

          又∵OBOD,

          ∴∠OBD=∠ODB30°,

          OHBDH,

          RtDOH中,,即,

          OHBDH,

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克20元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關系,如圖是y與x的函數(shù)關系圖象.

          (1)求y與x的函數(shù)解析式;

          (2)設該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤為W元,求W的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線yax22x3ax軸交于AB兩點,與y軸交于C點,OCOB,點P為拋物線上一動點

          1)求拋物線的解析式;

          2)當點P運動到拋物線對稱軸右側時如圖2,連PC、BC、BPBCP.設BCP的面積為s,點P的橫坐標為x.若s,求x的取值范圍;

          3)當點P運動到第四象限時,連APBPBPy軸于點R,過B作直線lAPy軸于點Q,問:QR、OC之間是否存在確定的數(shù)量關系?若存在,請求出并證明;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形中,的中點,的垂直平分線分別交的延長線于點,,,連接,,,連接并延長交于點,則下列結論中:;②;③;④;⑤ ;⑥;⑦.正確的結論的個數(shù)為(

          A.3B.4C.5D.6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖直角三角板∠ABO30°,直角項點O位于坐標原點,斜邊AB垂直于x軸,頂點A在函數(shù)的y1圖象上,頂點B在函數(shù)y2的圖象上,則=( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形AOBC中,O為坐標原點,OAOB分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(0,3),∠ABO30°,將△ABC沿AB所在直線對折后,點C落在點D處,則點D的坐標為(  )

          A. (,)B. (2)C. (,)D. (,3)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,甲、乙兩人在玩轉盤游戲時,準備了兩個可以自由轉動的轉盤A,B,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每一個扇形內(nèi)標上數(shù)字.游戲規(guī)則:同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止后,指針所指區(qū)域的數(shù)字之和為0時,甲獲勝;數(shù)字之和為1時,乙獲勝.如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次,直到指針指向某一區(qū)域為止.

          (1)用畫樹狀圖或列表法求乙獲勝的概率;

          (2)這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請判斷并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解學生自主學習的具體情況,童老師隨機對部分學生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(每位學生只屬于一類),請你解答下列問題:

          (1) 本次調(diào)查的樣本容量為__________

          (2) 將條形統(tǒng)計圖補充完整

          (3) D類所占扇形角的度數(shù)為__________

          (4) 學校共有2000名學生,其中自主學習情況特別好的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)的圖象的對稱軸為直線.

          1)求的值;

          2)將函數(shù)的圖象向右平移2個單位,得到新的函數(shù)圖象

          直接寫出函數(shù)圖象的表達式;

          設直線軸交于點A,與y軸交于點B,當線段AB與圖象只有一個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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          同步練習冊答案