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        1. 【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A60°,點EF分別為AD、DC上的動點,∠EBF=60°,點E從點A向點D運動的過程中,AECF的長度(

          A. 逐漸增加 B. 逐漸減小

          C. 保持不變且與EF的長度相等 D. 保持不變且與AB的長度相等

          【答案】D

          【解析】如圖,連接BD,由菱形的性質(zhì)以及∠A=60°,可得BCD是等邊三角形,從而可得BD=BC,再通過證明BCFBDE,從而可得CF=DE,繼而可得到AE+CF=AB,由此即可作出判斷.

          如圖,連接BD,

          ∵四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,

          CD=BC,C=A=60°,ABC=ADC==120°,

          ∴∠4=DBC=60°,

          ∴△BCD是等邊三角形,

          BD=BC,

          ∵∠2+3=EBF=60°,1+2=DBC=60°,

          ∴∠1=3,

          BCFBDE中,

          ∴△BCFBDE,

          CF=DE,

          AE+DE=AB,

          AE+CF=AB,

          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A1,4),B4n)兩點.

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)點Px軸上的一動點,當(dāng)PA+PB最小時,求點P的坐標(biāo);

          3)觀察圖象,直接寫出不等式的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,一塊RtABC的綠地,量得兩直角邊AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)在要將這塊綠地擴充成等腰△ABD,且擴充部分(△ADC)是以8cm為直角邊長的直角三角形,求擴充等腰△ABD的周長.

          1)在圖1中,當(dāng)AB=AD=10cm時,△ABD的周長為

          2)在圖2中,當(dāng)BA=BD=10cm時,△ABD的周長為

          3)在圖3中,當(dāng)DA=DB時,求△ABD的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點,與x軸相交于點B.

          填空:n的值為______,k的值為______;

          AB為邊作菱形ABCD,使點Cx軸正半軸上,點D在第一象限,求點D的坐標(biāo);

          觀察反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)時,請直接寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線x軸交于點,與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過點

          k的值和拋物線的解析式;

          x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點

          若以為頂點的四邊形OBNP是平行四邊形時,求m的值.

          連接BN,當(dāng)時,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABCD中,E、F分別是ABCD的中點,AFDE相交于點GCEBF相交于點H

          (1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;

          (2)ABCD應(yīng)滿足什么條件時,四邊形EHFG是矩形?并說明理由;

          (3)ABCD應(yīng)滿足什么條件時,四邊形EHFG是正方形?(不要說明理由).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,﹣3).

          (1)求該拋物線的解析式及頂點M坐標(biāo);

          (2)求BCM面積與ABC面積的比;

          (3)若P是x軸上一個動點,過P作射線PQAC交拋物線于點Q,隨著P點的運動,在拋物線上是否存在這樣的點Q,使以A,P,Q,C為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,我們知道,從A地到B地有四條道路,除它們外,可以再修一條從A地到B地的最短道路.解答下列問題:

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          2)你這樣畫的理由是兩點決定一條直線呢,還是兩點之間,線段最短?

          3)如果已知三點AB、C在同一條直線上,且AB5,BC2,求AC的長.

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          同步練習(xí)冊答案