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        1. 【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=5,點(diǎn)E、F是正方形ABCD內(nèi)的兩點(diǎn),且AE=FC=3,BE=DF=4,則EF的長(zhǎng)為(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】D
          【解析】解:延長(zhǎng)AE交DF于G,如圖:

          ∵AB=5,AE=3,BE=4,

          ∴△ABE是直角三角形,

          ∴同理可得△DFC是直角三角形,

          可得△AGD是直角三角形,

          ∴∠ABE+∠BAE=∠DAE+∠BAE,

          ∴∠GAD=∠EBA,

          同理可得:∠ADG=∠BAE,

          在△AGD和△BAE中,

          ,

          ∴△AGD≌△BAE(ASA),

          ∴AG=BE=4,DG=AE=3,

          ∴EG=4﹣3=1,

          同理可得:GF=1,

          ∴EF=

          故選D.

          【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形和勾股定理的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知ADAE,添加下列條件仍無(wú)法證明△ABE≌△ACD的是( 。

          A. ABAC B. B=∠C

          C. BECD D. ADC=∠AEB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,6),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(6,0).

          (1)如圖1,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(﹣2,0),BDACDy軸于點(diǎn)E.求點(diǎn)E的坐標(biāo);

          (2)在(1)的條件下求證:OD平分∠CDB

          (3)如圖2,點(diǎn)FAB中點(diǎn),點(diǎn)Gx正半軸點(diǎn)B右側(cè)一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)FFG的垂線FH,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)H,那么當(dāng)點(diǎn)G的位置不斷變化時(shí),SAFHSFBG的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變化,請(qǐng)求出相應(yīng)結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫做格點(diǎn).△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上.

          (1)過(guò)BAC的平行線BD

          (2)作出表示BAC的距離的線段BE

          (3)線段BEBC的大小關(guān)系是:BE   BC(、、“=”)

          (4)ABC的面積為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)材料1:一般地,n個(gè)相同因數(shù)a相乘: 記為 ,此時(shí),3叫做以2為底的8的對(duì)數(shù),記為log28(即log28=3).那么,log39=________=________;

          (2)材料2:新規(guī)定一種運(yùn)算法則:自然數(shù)1n的連乘積用n!表示,例如:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在這種規(guī)定下,請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:

          5!=________;

          ②已知x為整數(shù),求出滿足該等式的.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則圖中陰影部分的面積為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn),且∠ACB=30°,點(diǎn)E、F分別是AC,BC的中點(diǎn),直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn),若⊙O的半徑為7,則GE+FH的最大值為( )

          A.10.5
          B.7 -3.5
          C.11.5
          D.7 -3.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):

          (1)(π﹣1)0+(1+|5﹣|﹣;

          (2)(2+3)2017×(2﹣3)2018﹣4;

          (3);(4).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料:

          對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.Nplcr,1550﹣1617年),納皮爾發(fā)明對(duì)數(shù)是在指數(shù)書(shū)寫(xiě)方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Evlcr,1707﹣1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的聯(lián)系.

          對(duì)數(shù)的定義:一般地,若ax=N(a0,a1),那么x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:x=logaN.比如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log216,對(duì)數(shù)式2=log525可以轉(zhuǎn)化為52=25.

          我們根據(jù)對(duì)數(shù)的定義可得到對(duì)數(shù)的一個(gè)性質(zhì):loga(MN)=logaM+logaN(a0,a1,M0,N0);理由如下:

          設(shè)logaM=m,logaN=n,則M=am,N=an

          MN=aman=am+n,由對(duì)數(shù)的定義得m+n=loga(MN)

          又∵m+n=logaM+logaN

          loga(MN)=logaM+logaN

          解決以下問(wèn)題:

          (1)將指數(shù)43=64轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式_____;

          (2)證明loga=logaM﹣logaN(a0,a1,M0,N0)

          (3)拓展運(yùn)用:計(jì)算log32+log36﹣log34=_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案