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        1. 【題目】如圖,已知數(shù)軸上有兩點(diǎn)AB,它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a、b,其中a=12.

          1)在點(diǎn)B的左側(cè)作線段BC=AB,在B的右側(cè)作線段BD=3AB(要求:作出圖形,不寫作法,保留作圖痕跡);

          2)若點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為c,點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為的d,且AB=20,求c、d的值;

          3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)MBD的中點(diǎn),N是數(shù)軸上一點(diǎn),且CN=2DN,請(qǐng)直接寫出MN的長(zhǎng).

          【答案】1)見解析;

          2c=-28,d=52

          3110.

          【解析】

          1)首先畫射線,在射線上截取AC=AB,再在射線BA上截取BD=3AB.

          2)由題意可得AC=40,AD=40,據(jù)此解答即可.

          3)分情況討論:①點(diǎn)N在線段CD上;②點(diǎn)N在線段CD的延長(zhǎng)線上.

          解:(1)如圖,線段BC、BD為所求線段;

          2)∵AB=20,BC=AB,BD=3AB,

          AC=40,AD=40 ,

          a=12,

          c=12-40=-28,d=12+40=52;

          3)分情況討論:

          ①點(diǎn)N在線段CD上,

          由(2)得CD=52--28=80,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為12-20=-8

          BD=52--8=60,

          ∵點(diǎn)MBD的中點(diǎn),

          ∴點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)為52-30=22

          CN=2DN,

          ,

          ∴點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)為,

          ;

          ②點(diǎn)N在線段CD的延長(zhǎng)線上,

          CN=2DN,∴DN=CD=80

          ∴點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)為52+80=132,

          MN=132-22=110.

          MN的長(zhǎng)為110.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線ykx+bk≠0)與雙曲線ym≠0)交于點(diǎn)A,2B1,﹣1).

          1)方程kx+b0的解為   ,不等式的解集是   ;(請(qǐng)直接寫出答案)

          2)點(diǎn)Px軸上,如果SABP3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,已知直線AB的函數(shù)解析式為y=﹣2x+8,與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.

          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)若點(diǎn)P(m,n)為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點(diǎn)E,PF⊥y軸于點(diǎn)F,連接EF,問:

          ①若△PAO的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出m的取值范圍;

          ②是否存在點(diǎn)P,使EF的值最?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料并解決有關(guān)問題.
          我們知道,|x|=.現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來(lái)化簡(jiǎn)含有絕對(duì)值的代數(shù)式,如化簡(jiǎn)代數(shù)式|x+1|+|x-2|時(shí),可令x+1=0x-2=0,分別求得x=-1,x=2(稱-12分別為|x+1||x-2|的零點(diǎn)值).在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),零點(diǎn)值x=-1x=2可將全體實(shí)數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:
          1x-1
          2-1≤x2;
          3x≥2
          從而化簡(jiǎn)代數(shù)式|x+1|+|x-2|可分以下3種情況:
          1)當(dāng)x-1時(shí),原式=-x+1-x-2=-2x+1;
          2)當(dāng)-1≤x2時(shí),原式=x+1-x-2=3
          3)當(dāng)x≥2時(shí),原式=x+1+x-2=2x-1
          綜上討論,原式=
          通過以上閱讀,請(qǐng)你解決以下問題:
          1)分別求出|x+3||x-5|的零點(diǎn)值;
          2)化簡(jiǎn)|x+3|+|x-5|.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖矩形ABCD的長(zhǎng)AB=30,BC=20.

          (1)如圖(1)若沿矩形ABCD四周有寬為1的環(huán)形區(qū)域圖中所形成的兩個(gè)矩形ABCDABCD相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)如圖(2),x為多少時(shí),圖中的兩個(gè)矩形ABCDABCD相似?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將連續(xù)奇數(shù)1,3,5,7,9,……排成如下的數(shù)表:

          ……………

          (1)設(shè)中間的數(shù)為a,求這十字框中五個(gè)數(shù)之和(請(qǐng)用含字母a的代數(shù)式表示);

          (2)將十字框上、下、左、右平移,可框住另外五個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)還有這種規(guī)律嗎?

          (3)十字框中的五個(gè)數(shù)的和能等于2015嗎?若能,請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù);若不能,說(shuō)明理由。那么2012呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a,b,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,=10,a+b=80,ab<0.

          (1)求出a,b的值;

          (2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)A出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q從點(diǎn)B出發(fā),以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相遇?相遇的點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E是線段AD上的任意一點(diǎn)(EAD不重合),G,F,H分別是BEBC,CE的中點(diǎn).

          1)證明四邊形EGFH是平行四邊形;(2)若EFBC,且EF=BC,證明平行四邊形EGFH是正方形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】拋物線經(jīng)過A,B,C三點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式。

          (2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

          (3)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、QB、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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