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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+6分別與x軸,y軸交于點(diǎn)B,C且與直線yx交于點(diǎn)A,點(diǎn)D是直線OA上的點(diǎn),當(dāng)ACD為直角三角形時(shí),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為___

          【答案】,)或(﹣4,﹣2).

          【解析】

          解方程或方程組得到A6,3),B12,0),C0,6),①當(dāng)∠ADC=90°,得到CDOA,設(shè)直線CD的解析式為:y=-2x+b,求得直線CD的解析式為:y=-2x+6,解方程組得到D , ),②當(dāng)∠ACD=90°,得到DCBC,設(shè)直線CD的解析式為:y=2x+a,把C0,6)代入得,a=6,求得直線CD的解析式為:y=2x+6,解方程組得到D-4-2).

          解:(1)直線y=﹣x+6,

          當(dāng)x0時(shí),y6,

          當(dāng)y0時(shí),x12,

          B12,0),C0,6),

          解方程組: 得: ,

          A6,3),

          A6,3),B12,0),C0,6),

          ∵△ACD為直角三角形,

          ∴①當(dāng)∠ADC90°,

          CDOA,

          ∴設(shè)直線CD的解析式為:y=﹣2x+b,

          C0,6)代入得,b6

          ∴直線CD的解析式為:y=﹣2x+6,

          ,

          D , ),

          ②當(dāng)∠ACD90°,

          DCBC

          ∴設(shè)直線CD的解析式為:y2x+a,

          C0,6)代入得,a6,

          ∴直線CD的解析式為:y2x+6,

          得,

          D(﹣4,﹣2),

          綜上所述:點(diǎn)D的坐標(biāo)為( , )或(﹣4,﹣2).

          故答案為:( , )或(﹣4,﹣2).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把一張對(duì)面互相平行的紙條折成如圖所示那樣,EF是折痕,若∠EFB=32°則下列結(jié)論正確的有( )

          (1)CEF=32°(2)AEC=116°(3)BGE=64°(4)BFD=116°.

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰直角三角板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,將此三角板繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),兩邊分別交直線BC,CD于點(diǎn)M、N.

          (1)如圖①,當(dāng)M、N分別在邊BC,CD上時(shí),作AE垂直于AN,交CB的延長線于點(diǎn)E,求證:ABE≌△ADN;

          (2)如圖②,當(dāng)M、N分別在邊CB,DC的延長線上時(shí),求證:MN+BM=DN;

          (3)如圖③,當(dāng)M、N分別在邊CB,DC的延長線上時(shí),作直線BD交直線AM、ANP、Q兩點(diǎn),若MN=10,CM=8,求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了提高學(xué)生閱讀能力,我區(qū)某校倡議八年級(jí)學(xué)生利用雙休日加強(qiáng)課外閱讀,為了解同學(xué)們閱讀的情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了部分同學(xué)周末閱讀時(shí)間,并且得到數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;被調(diào)查的學(xué)生周末閱讀時(shí)間眾數(shù)是多少小時(shí),中位數(shù)是多少小時(shí);

          2)計(jì)算被調(diào)查學(xué)生閱讀時(shí)間的平均數(shù);

          3)該校八年級(jí)共有500人,試估計(jì)周末閱讀時(shí)間不低于1.5小時(shí)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB37°,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,此時(shí)∠ODE=∠ADC,且反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知AB兩地相距120km,甲,乙兩人分別從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā),中途加油休息一段時(shí)間,然后以原來的速度繼續(xù)前進(jìn),兩人離A地的距離ykm)與甲出發(fā)時(shí)間xh)的關(guān)系式如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問題:

          1)甲行駛過程中的速度是多少km/h,途中休息的時(shí)間為多少h

          2)求甲加油后yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          3)甲出發(fā)多少小時(shí)兩人恰好相距10km?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知長方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),A、C分別在x、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)B8,6),直線y=-x+b經(jīng)過點(diǎn)ABCD、交y軸于點(diǎn)M,點(diǎn)PAD的中點(diǎn),直線OPAB于點(diǎn)E

          1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線OP的解析式;

          2)求△ODP的面積,并在直線AD上找一點(diǎn)N,使△AEN的面積等于△ODP的面積,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)

          3)在x軸上有一點(diǎn)Tt,0)(5t8),過點(diǎn)Tx軸的垂線,分別交直線OE、AD于點(diǎn)FG,在線段AE上是否存在一點(diǎn)Q,使得△FGQ為等腰直角三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及相應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ADBC,EF垂直平分AC,交AC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,且BD=DE.

          若∠BAE=40°,求∠C的度數(shù);

          若△ABC周長13cm,AC=6cm,求DC長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解一元二次方程:

          1)(2x+129;

          2x2+4x20;

          3x26x+120;

          43x2x+1)=4x+2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案