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        1. 如圖所示:直線MN⊥RS于點O,點B在射線OS上,OB=2,點C在射線ON上,OC=2,點E是射線OM上一動點,連結(jié)EB,過O作OP⊥EB于P,連結(jié)CP,過P作PF⊥PC交射線OS于F。
          (1)求證:△POC∽△PBF。
          (2)當(dāng)OE=1,OE=2時, BF的長分別為多少?當(dāng)OE=n時,BF=_______.
          (3)當(dāng)OE=1時,;OE=2時, ;…,OE=n時,.則=_______.(直接寫出答案)

          備用圖

           

          (1)證明:∵∠OPB=∠CPF 
          ∴∠OPC=∠BPF ,
          ∵∠EOP=∠EOB=90,
          ∴∠EOP=∠OBP 
          ∴∠POC=∠PBF
          ∴⊿POC∽⊿PBF               
          (2) 解∵ ⊿POC∽⊿PBF
          ∴OC/BF=PO/PB
          ∵⊿OPB∽⊿EOB
          ∴PO/PB=OE/OB
          ∴OC/BF= OE/OB
          ∴OE.BF=OC.OB=4               
          ∴當(dāng)OE=1時,BF=4;
          當(dāng)OE=2時,BF=2,當(dāng)OE=n時,BF="4/n."
          (3)根據(jù)題意得;=2n;
          (1)根據(jù)∠OPB=∠CPF,得出∠OPC=∠BPF,再根據(jù)∠EOP=∠EOB=90,得出∠EOP=∠OBP,∠POC=∠PBF,即可證出△POC∽△PBF;              
          (2)根據(jù)△POC∽△PBF,得出OC/BF ="PO/PB" ,再根據(jù)△OPB∽△EOB,得出OE•BF=OC•OB=4,即可求出BF的長;
          (3)根據(jù)已知條件當(dāng)OE=1時,S△EBF=S1;OE=2時,S△EBF=S2;…,OE=n時,S△EBF=Sn即可求出S1+S2+…+Sn=2n
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在中,的平分線分別與、交于點、
          (1)求證:;
          (2)當(dāng)時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          將三角形紙片(△ ABC)按如圖所示的方式折疊,使點B落在邊AC上,記為點B′,折痕為EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以點B′,F(xiàn),C為頂點的三角形與△ ABC相似,那么BF的長度是 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,、分別是的中點,則    。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列命題是真命題的有
          ①若a>b,則ac2>bc2
          ②內(nèi)錯角相等
          =
          ④分式方程一定有增根
          ⑤所有正方形都相似
          ⑥點C是線段AB的黃金分割點(AC>BC),若AC=2,則AB·BC=4
          A. 1個    B. 2個    C. 3個    D. 4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          小明和他的同學(xué)在太陽下行走,小明身高1.4米,他的影長為1.75米,他同學(xué)的身高為1.6米,則此時他的同學(xué)的影長為       米。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          定義:若某個圖形可分割為若干個都與他相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.
          探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請在圖甲中畫出分割線,并說明理由.
          (2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連結(jié)三角形各邊中點,則可將原三分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連結(jié)各邊中點所進行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個三角形再分別順次連結(jié)它的各邊中點所進行的分割,稱為2階分割(如圖2)……依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時小三角形的面積為Sn
          ①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時,3<Sn<4?
          (請用計算器進行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過程)
          ②當(dāng)n>1時,請寫出一個反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分線EF交AD于點E、交BC于點F,則EF=       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知、、三條線段,其中,若線段是線段、的比例中項,則         

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          同步練習(xí)冊答案