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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          		


          		

          

          如圖所示，∠AOD－∠AOC等于
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          ∠AOC
          

          

          B．
          		

          ∠BOC
          

          

          C．
          		

          ∠BOD
          

          

          D．
          		

          ∠COD
          

          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某校學(xué)生會干部對本校學(xué)生會倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為3∶4∶5∶8∶2，又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人．
          

          

          (1)本次調(diào)查一共抽查了多少人？捐款數(shù)不少于20元的概率是多少？
          

          (2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少？
          

          (3)若該校共有2310名學(xué)生，請估算全校學(xué)生共捐款多少元？
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：北師大版(2012) 八年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖，用兩種方法表示同一個角的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          ∠1和∠C
          

          

          B．
          		

          ∠2和∠C
          

          

          C．
          		

          ∠3和∠A
          

          

          D．
          		

          ∠4和∠B
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          觀察下圖中用數(shù)字表示的各角．
          

          

          (1)分別用三個大寫字母表示出這些角；
          

          (2)指出其中能用一個大寫字母表示的角．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          比較∠AOB和∠AOC的大小，如圖可知，∠AOB________∠AOC．
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖所示，在∠AOD的內(nèi)部畫射線OB，OC，則∠AOB可看成是哪兩個角的差？∠BOC可看成是哪兩個角的差？若∠AOB＝∠COD，圖中你還能找出其他相等的角嗎？
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知∠α和∠β互為余角，則∠α和∠β的補(bǔ)角之和是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          90°
          

          

          B．
          		

          180°
          

          

          C．
          		

          270°
          

          

          D．
          		

          360°
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：青島版(2014) 七年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          若∠α＝30°，則∠α的補(bǔ)角是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          60°
          

          

          B．
          		

          90°
          

          

          C．
          		

          120°
          

          

          D．
          		

          150°
          

          

          

          

			
          

			
          
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