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        1. 【題目】 如圖,將正方形OEFG放在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(-1,5),求點(diǎn)E的坐標(biāo).

          【答案】點(diǎn)E坐標(biāo)(23

          【解析】

          過點(diǎn)EAEy軸于點(diǎn)A,過點(diǎn)FFPAE于點(diǎn)P,由“AAS”可證AOE≌△PFE,可得AE=PF,PE=AO,即可求點(diǎn)E坐標(biāo).

          解:如圖,過點(diǎn)EAEy軸于點(diǎn)A,過點(diǎn)FFPAE于點(diǎn)P,

          ∵四邊形是正方形

          EF=OE,∠FEO=90°

          ∵∠FEP+PEO=90°,∠PEO+AOE=90°

          ∴∠AOE=FEP,且EF=OE,∠EPF=OAE=90°

          ∴△AOE≌△PFEAAS

          AE=PFPE=AO,

          ∵點(diǎn)F-1,5

          AO+PF=5PE-AE=1

          AO=3=PE,AE=2=PF

          ∴點(diǎn)E坐標(biāo)(23).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,8),且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣2.

          (1)求此拋物線的表達(dá)式;

          (2)連接AC,BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A,B不重合),過點(diǎn)E作EFAC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)在(2)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并判斷S取得最大值時(shí)BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李剛和父母一起從家到姑媽家去,兩地相距,出發(fā)前汽車油箱里有油,途中加油若干升,加油前后汽車都以的速度勻速行駛.已知油箱中剩余油量與行駛時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.則下列說法:①汽車行駛了后加油;②途中加油;③加油前油箱中剩余油量與行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式是;④汽車加油后還可行駛;⑤汽車到達(dá)姑媽家,油箱中還剩余油.其中全部正確的是(

          A.①④⑤B.①③④C.②⑤D.③④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)yy=﹣kx+3的大致圖象可能是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象分別交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)D(2,﹣3),點(diǎn)A(-2,0).

          (1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求COD的面積;

          (3)直接寫出y1>y2時(shí)自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-2x+1=0.

          (1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;

          (2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x1x2-x1-x2,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,小華收集到某健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:

          5640 6430 6520 6798 7325

          8430 8215 7453 7446 6754

          7638 6834 7326 6830 8648

          8753 9450 9865 7290 7850

          對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表

          組別

          步數(shù)分組

          頻數(shù)

          A

          5500≤x6500

          2

          B

          6500≤x7500

          10

          C

          7500≤x8500

          m

          D

          8500≤x9500

          3

          E

          9500≤x10500

          n

          請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)填空:m= ______ ,n= ______ ;

          2)補(bǔ)全頻數(shù)發(fā)布直方圖;

          3)這20健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在______ 組;

          4)若該團(tuán)隊(duì)共有120人,請(qǐng)估計(jì)其中一天行走步數(shù)不少于7500步的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖已知點(diǎn)A,CEF,ADBC,DEBF,AECF.

          (1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

          (2)直接寫出圖中所有相等的線段(AECF除外).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】萬(wàn)圣節(jié)兩周前,某商店購(gòu)進(jìn)1000個(gè)萬(wàn)圣節(jié)面具,進(jìn)價(jià)為每個(gè)6元,第一周以每個(gè)10元的價(jià)格售出200個(gè);隨著萬(wàn)圣節(jié)的臨近,預(yù)計(jì)第二周若按每個(gè)10元的價(jià)格銷售可售出400個(gè),但商店為了盡快減少庫(kù)存,決定單價(jià)降價(jià)x元銷售根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,單價(jià)每降低1元,可多售出100個(gè),但售價(jià)不得低于進(jìn)價(jià);節(jié)后,商店對(duì)剩余面具清倉(cāng)處理,以第一周售價(jià)的四折全部售出.

          當(dāng)單價(jià)降低2元時(shí),計(jì)算第二周的銷售量和售完這批面具的總利潤(rùn);

          如果銷售完這批面具共獲利1300元,問第二周每個(gè)面具的銷售價(jià)格為多少元?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案