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        1. 【題目】已知m是方程x2-x-2=0的一個根,則代數(shù)式m2-m的值等于

          【答案】2

          【解析

          試題分析:一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值

          試題解析:把m代入方程x2-x-2=0,得到m2-m-2=0,所以m2-m=2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD中,ADBC,ABBC,點E在邊AB上,DEC=900,且DE=EC.

          (1)求證:ADE≌△BEC;

          (2)若AD=a,AE=b,DE=c,請用圖1證明勾股定理:a2+b2=c2;

          (3)線段AB上另有一點F不與點E重合,且DFCF如圖2,若AD=2,BC=4,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】七年級一班的同學(xué)想舉行一次拔河比賽,他們想從兩條大繩中挑出一條最長的繩子,請你為他們選擇一種合適的方法(

          A. 把兩條大繩的一端對齊,然后拉直兩條大繩,另一端在外面的即為長繩

          B. 把兩條繩子接在一起

          C. 把兩條繩子重合,觀察另一端情況

          D. 沒有辦法挑選

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知α=36°14′25″,則α的余角的度數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種電子元件的面積大約為0.00000069平方毫米,將0.00000069這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( )

          A. 0.69×106 B. 6.9×107 C. 69×108 D. 6.9×107

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線經(jīng)過原點O及點A(-4,0)和點B(-6,3).

          (1)求拋物線的解析式以及頂點坐標(biāo);

          (2)如圖1,將直線沿y軸向下平移后與(1)中所求拋物線只有一個交點C,平移后的直線與y軸交于點D,求直線CD的解析式;

          (3)如圖2,將(1)中所求拋物線向上平移4個單位得到新拋物線,請直接寫出新拋物線上到直線CD距離最短的點的坐標(biāo)及該最短距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體中成熟的紅細(xì)胞的平均直徑為0.000 007 7 m,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

          A.7.7×105 mB.77×106 mC.7.7×106 mD.77×105 m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)用直尺和圓規(guī)作射線OC,使它平分AOB時,教科書介紹如下:

          *作法:(1)以O(shè)為圓心,任意長為半徑作弧,交OA于D,交OB于E;

          (2)分別以D,E為圓心,以大于DE的同樣長為半徑作弧,兩弧交于點C ;

          (3)作射線OC.則OC就是所求作的射線.

          小明同學(xué)想知道為什么這樣做,所得到射線OC就是AOB的平分線.

          小華的思路是連接DC、EC,可證ODC≌△OEC,就能得到AOC=BOC. 其中證明ODC≌△OEC的理由是_______________________________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】畢業(yè)典禮后,九年級(1)班有若干人,若沒人給全班的其他成員贈送一張畢業(yè)紀(jì)念卡,則全班送賀卡共1190張,九年級(1)班人數(shù)為(

          A. 34 B. 35 C. 36 D. 37

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          同步練習(xí)冊答案