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        1. △ABC在如圖所示的平面直角坐標系中, 將其平移后得△A′B′C′, 若B的對應(yīng)點B’的坐標是(4,1).
          ①在圖中畫出△A′B′C′;
          ② 此次平移可看作將△ABC向_____平移了_____個單位長度, 再向_____平移了_____個單位長度得△A′B′C′;
          ③△A’B’C’的面積為____________.
          (1)如圖.

          (2)向左平移2個單位長度,向下平移1個單位長度.(平移的順序可顛倒)
          (3)把△ABC補成矩形再把周邊的三角形面積減去,即可求得△A′B′C′的面積=△ABC的面積為=24-4-4-6=10.
          (1)根據(jù)“B的對應(yīng)點B′的坐標是(4,1)”的規(guī)律求出對應(yīng)點的坐標,順次連接即可.
          (2)通過作圖可直接得到答案是:向左平移2個單位長度,向下平移1個單位長度.
          (3)平移后的面積與原面積相同,可用補全法求面積.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,在梯形ABCD中,ABDC,∠ABC=90°,AB=2,BC=4,tan∠ADC=2.

          (1)求證:DCBC;
          (2)E是梯形內(nèi)一點,連接DE、CE,將△DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得△BCF,連接EF.判斷EFCE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (3)在(2)的條件下,當CE=2BE,∠BEC=135°時,求cos∠BFE的值.

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          如圖,把一個斜邊長為2且含有角的直角三角板ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)過程中這個三角板掃過的圖形的面積是(       )
          A.πB.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
          (1)圖中點A的坐標為(0,4);點C的坐標為(3,1);
          (2)畫出△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
          (3)求(2)中線段CA旋轉(zhuǎn)到C′A′所掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          平面直角坐標系中,點A的坐標為(4,3),將線段OA繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′,則點的坐標是
          A.(-4,3) B.(4,-3)C.(3,-4)D.(-3,4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅圖案中,不是軸對稱圖形的是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在△ABC中,AB=3cm,BC=5cm,將△ABC折疊,使點C與A重合,得折痕DE,則△ABE的周長等于_______cm.

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          從下列四張卡片中任取一張,卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是【   】
          A.0B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          8.某校計劃修建一座既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的花壇,從學(xué)生中征集到設(shè)計方案有等腰三角形、正三角形、等腰梯形、菱形等四種圖案,你認為符合條件的是( ).
          A.等腰三角形B.正三角形C.菱形D.等腰梯形

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          同步練習(xí)冊答案