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        1. 若一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根分別是Rt△ABC的兩條直角邊長(zhǎng),且SABC=3,請(qǐng)寫出一個(gè)符合題意的一元二次方程             

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如果是同類項(xiàng),那么、的值分別是(    ).

          (A)       (B)        (C)         (D)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          課間操時(shí),小華、小軍、小剛的位置如圖1,小華對(duì)小剛說,如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成(    )

          A.(5,4)    B.(4,5)­     C.(3,4)­     D.(4,3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          下列運(yùn)算正確的是( 。

          A.3x3-5x3=-2x                   B.6x3÷2x2=3x   

          C.(2x6                     D.-3(2x-4)=-6x-12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          2013年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看,先勻速步行至輕軌車站,等了一會(huì)兒,童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出,演出結(jié)束后,童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間,y表示童童離家的距離.下圖能反映yx的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是(     )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


           2cos45°﹣(﹣)1﹣(π﹣0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖1,已知拋物線的方程C1: (m>0)與x軸交于點(diǎn)BC,與y軸交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè).

          (1)若拋物線C1過點(diǎn)M(2, 2),求實(shí)數(shù)m的值;

          (2)在(1)的條件下,求△BCE的面積;

          (3)在(1)的條件下,在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H,使得BHEH最小,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);

          (4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

          圖1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (1)求的取值范圍;

          (2)若為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          .如右圖,⊙O上有兩點(diǎn)AP,且OAOP,若A點(diǎn)固定不動(dòng), P點(diǎn)在圓上勻速運(yùn)動(dòng)一周,  那么弦AP的長(zhǎng)度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象可能

           


          ①                             ②

          ③                             ④

          A. ①          B. ③          C. ①或③       D. ②或④

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