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        1. 計(jì)算:

          (1);

          (2)

          答案:
          解析:

            (1)2

            (2)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          溫家寶總理在2009年政府工作報(bào)告中提出,今后三年內(nèi)各級(jí)政府?dāng)M投入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的資金將達(dá)到8500億元人民幣,用科學(xué)記數(shù)法表示“8500億為

          [  ]

          A.

          85×1010

          B.

          8.5×1010

          C.

          8.5×1011

          D.

          0.85×1012

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          (-2)2008×(0.5)2009________

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          你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合、拉伸,反復(fù)多次,就能拉成許多細(xì)面條.如圖所示:

          (1)經(jīng)過第3次捏合后,可以拉出________根細(xì)面條;

          (2)到第________次捏合后可拉出32根細(xì)面條;

          (3)經(jīng)過第n次捏合后,可以拉出________根細(xì)面條(用含n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          一天,小紅與小麗利用溫差測量山的高度,小紅在山頂測得溫度是-4℃,小麗此時(shí)在山腳測得溫度是6℃.已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8℃,這個(gè)山峰的高度大約是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          如果a÷b(b≠0)的商是負(fù)數(shù),那么

          [  ]

          A.

          a,b異號(hào)

          B.

          a,b同為正數(shù)

          C.

          a,b同為負(fù)數(shù)

          D.

          a,b同號(hào)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          在-1、0、1、2這四個(gè)數(shù)中,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)的是

          [  ]

          A.

          -1

          B.

          0

          C.

          1

          D.

          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          新定義:[a,b,c]為函數(shù)y= (a,b,c為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”.若“關(guān)聯(lián)數(shù)”為 [m-2,m,1]的函數(shù)為一次函數(shù),則m的值為          

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          同步練習(xí)冊答案