【題目】如圖,在矩形中,
,
,問:能否在
邊上找一點(diǎn)
,使
點(diǎn)與
、
的連線將此矩形分成三個(gè)彼此相似的三角形?若能找到,這樣的
點(diǎn)有幾個(gè)?若不能找到,請(qǐng)說明理由.
【答案】若
,
,
,方程無解,
點(diǎn)不存在;
若
,當(dāng)
時(shí),
,方程有等根,滿足條件的
點(diǎn)有且只有一個(gè);
若
,
,則當(dāng)
時(shí),
,方程有兩個(gè)不相等的正根,滿足條件的
點(diǎn)有兩個(gè).
【解析】
假設(shè)在AB邊上存在點(diǎn)E,使Rt△ADE∽R(shí)t△BEC∽R(shí)t△ECD,又設(shè)AE=x,則,即
,于是將問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的一元二次方程是否有實(shí)根,在一定條件下有幾個(gè)實(shí)根的研究,通過構(gòu)造方程解決問題.
假設(shè)在邊上存在點(diǎn)
,使
,
又設(shè),則
,即
,即得
∵,所以有
若
,
,
,方程無解,
點(diǎn)不存在;
若
,當(dāng)
時(shí),
,方程有等根,滿足條件的
點(diǎn)有且只有一個(gè);
若
,
,則當(dāng)
時(shí),
,方程有兩個(gè)不相等的正根,滿足條件的
點(diǎn)有兩個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是一個(gè)長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中的虛線剪開分成四個(gè)大小相等的長方形然后按照?qǐng)D②所示拼成一個(gè)正方形.
(1)觀察圖②,請(qǐng)寫出三個(gè)代數(shù)式(a+b)2,(a﹣b)2,ab之間的一個(gè)等量關(guān)系: ;
(2)根據(jù)上述(1)中得到的等量關(guān)系,解決下列問題:已知x+y=6,xy=5,求x﹣y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某海域有、
、
三艘船正在捕魚作業(yè),
船突然出現(xiàn)故障,向
、
兩船發(fā)出緊急求救信號(hào),此時(shí)
船位于
船的北偏西
方向,距
船
海里的海域,
船位于
船的北偏東
方向,同時(shí)又位于
船的北偏東
方向.
(1)求的度數(shù);
船以每小時(shí)
海里的速度前去救援,問多長時(shí)間能到出事地點(diǎn).(結(jié)果精確到
小時(shí)).(參考數(shù)據(jù):
,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三個(gè)小島、
、
的位置如圖所示,在
處測(cè)得小島
在
的北偏東
方向,在
處測(cè)得小島
在
的北偏東
方向,且
、
之間的距離是
海里,求:小島
在小島
的正東方向多少海里?(精確到
海里)(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣3,﹣2).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫出此一次函數(shù)的圖象,并求它的截距;
(3)判斷點(diǎn)(3,5)是否在此函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=30cm,BC=35cm,∠B=60°,有一動(dòng)點(diǎn)E自A向B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F自B向C以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng),若E、F同時(shí)分別從A、B出發(fā).
(1)試問出發(fā)幾秒后,△BEF為等邊三角形?
(2)填空:出發(fā) 秒后,△BEF為直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條東西走向河的一側(cè)有一村莊C,河邊原有兩個(gè)取水點(diǎn)A,B,其中AB=AC,由于某種原因,由C到A的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個(gè)取水點(diǎn)H(A、H、B在一條直線上),并新修一條路CH,測(cè)得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)問CH是否為從村莊C到河邊的最近路?(即問:CH與AB是否垂直?)請(qǐng)通過計(jì)算加以說明;
(2)求原來的路線AC的長.
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