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        1. 【題目】如圖,正方形的對(duì)角線、相交于點(diǎn),.

          (1)求證:四邊形是正方形.

          (2),則點(diǎn)到邊的距離為______.

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.5.

          【解析】

          1)首先根據(jù)已知條件可判定四邊形OCED是平行四邊形,然后根據(jù)正方形對(duì)角線互相平分的性質(zhì),可判定四邊形OCED是菱形,又根據(jù)正方形的對(duì)角線互相垂直,即可判定四邊形OCED是正方形;

          2)首先連接EO,并延長(zhǎng)EOAB于點(diǎn)F,根據(jù)已知條件和(1)的結(jié)論,可判定EF即為點(diǎn)EAB的距離,即為EOOF之和,根據(jù)勾股定理,可求出ADCD,即可得解.

          解:(1)DEACCEBD,

          ∴四邊形OCED是平行四邊形.

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          AC=BD ,

          OC=OD

          ∴四邊形OCED是菱形.

          ACBD,

          ∴∠COD=90°

          ∴四邊形OCED是正方形.

          (2)解:連接EO,并延長(zhǎng)EOAB于點(diǎn)F,如圖所示

          由(1)中結(jié)論可得,OE=CD

          正方形ABCD,AD=CD,OF⊥AB

          AD=CD=1

          EF即為點(diǎn)EAB的距離,

          故答案為1.5.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O△ABC的外接圓,AB⊙O的直徑,DAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE⊥DCDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且AC平分∠EAB.

          (1)求證:DE⊙O的切線;

          2)若AB=6,AE=,求BDBC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).

          (1)a的取值范圍;

          (2)化簡(jiǎn)|a3||a2|;

          (3)a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),不等式2axx2a1的解為x1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,決定組建繪畫(huà)、攝影、讀書(shū)和舞蹈興趣活動(dòng)小組,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)的人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必選且只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上提供的信息回答下列問(wèn)題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出最喜歡讀書(shū)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

          (3)若該校共有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人共同計(jì)算一道整式:(x+a)(2x+b),由于甲抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果是2x2-7x+3,乙漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù),得到的結(jié)果是x2+2x-3

          1)求a,b的值;(2)請(qǐng)計(jì)算這道題的正確結(jié)果

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△BCF中,點(diǎn)D是邊CF上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DADBC,過(guò)點(diǎn)BBACDAD于點(diǎn)A,點(diǎn)GBC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AD上一點(diǎn),且∠CDG=∠ABE=∠EBF

          1)若∠F60°,∠C45°,BC2,請(qǐng)求出AB的長(zhǎng);

          2)求證:CDBF+DF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

          平均成績(jī)(環(huán))

          中位數(shù)(環(huán))

          眾數(shù)(環(huán))

          方差()

          7

          7

          1. 2

          7. 5

          4. 2

          (1)分別求表格中、、的值.

          (2)如果其他參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,應(yīng)該選______隊(duì)員參賽更適合;如果其他參賽選手的射擊成績(jī)都在8環(huán)左右,應(yīng)該選______隊(duì)員參賽更適合.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】五一期間,甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)從地出發(fā)前往地郊游,并以各自的速度勻速行駛,到達(dá)目的地停止,途中乙休息了一段時(shí)間,然后又繼續(xù)趕路.甲、乙兩人各自行駛的路程與所用時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          (1)甲騎自行車(chē)的速度是_____.

          (2)求乙休息后所行的路程之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

          (3)為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò),甲、乙兩人在第一次相遇時(shí)約定此后兩人之間的路程不超過(guò).甲、乙兩人是否符合約定,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案