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        1. 平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱都是圖形之間的一些主要變換,下列關(guān)于圖形經(jīng)這些變換后說法錯(cuò)誤的


          1. A.
            對(duì)應(yīng)線段的長度不變
          2. B.
            對(duì)應(yīng)角的大小不變
          3. C.
            圖形的形狀和大小不變
          4. D.
            圖形的位置不變
          D
          分析:根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱的性質(zhì),這三種變換只是改變圖形的位置,變化前和變化后的圖形全等即可判斷.
          解答:根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱的性質(zhì)可得A、B、C都正確,這三種變換都是圖形位置的變化,故D錯(cuò)誤;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱的性質(zhì),變化前和變化后的圖形全等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚,請(qǐng)從這兩種瓷磚中各選2塊,拼成一個(gè)新的正方形地板圖案,使拼鋪的圖案成軸對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形(如示例圖1.1).
          (1)分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法,使其中其中有一個(gè)是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形;
          (2)分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個(gè)拼鋪圖案,使這三個(gè)圖案都是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,且互不相同(三個(gè)圖案之間若能通過軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到,則視為相同圖案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          15、下列敘述正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱都是圖形之間的一些主要變換,下列關(guān)于圖形經(jīng)這些變換后說法錯(cuò)誤的(  )

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