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        1. 【題目】已知,矩形OABC在平面直角坐標系內的位置如圖所示,點O為坐標原點,點A的坐標為(100),點B的坐標為(10,8),已知直線AC與雙曲線ym0)在第一象限內有一交點Q5,n).

          1)求直線AC和雙曲線的解析式;

          2)若動點PA點出發(fā),沿折線AOOC的路徑以每秒2個單位長度的速度運動,到達C處停止.求△OPQ的面積S與的運動時間t秒的函數(shù)關系式,并求當t取何值時S10

          【答案】1)直線AC的解析式為:,雙曲線為:;(2,當t2.5秒或t7秒時,S10

          【解析】

          1)設直線的解析式為.將、兩點代入其中,即利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;然后利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,將點代入函數(shù)關系式求得值;最后將點代入雙曲線的解析式,求得值,即可求得雙曲線的解析式;

          2)分類討論:當時,;當時,

          解:(1)設直線的解析式為,過、,

          ,

          解得:

          直線的解析式為

          在直線上,

          雙曲線,

          ,

          雙曲線的解析式為:

          2)當時,

          ,垂足為,如圖1

          ,,

          時,

          解得,

          時,,

          ,垂足為,如圖2

          ,

          ,

          時,,

          解得

          綜上,

          秒時,的面積不存在,

          秒或秒時,

          練習冊系列答案
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          【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進一優(yōu)質水果,進價為 20 /千克,售價不低于 20 /千克,且不超過 32 /千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量 y(千克與該天的售價 x(/千克滿足如下表所示的一次函數(shù)關系.

          銷售量 y(千克)

          34.8

          32

          29.6

          28

          售價 x(元/千克)

          22.6

          24

          25.2

          26

          (1)某天這種水果的售價為 23.5 /千克,求當天該水果的銷售量.

          (2)如果某天銷售這種水果獲利 150 元,那么該天水果的售價為多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某測量隊在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°(如圖),測量隊在山坡上前進600米到D處,再測得樹頂?shù)难鼋菫?/span>60°,已知這段山坡的坡角為30°,如果樹高為15米,則山高為( 。ň_到1米, =1.732).

          A. 585 B. 1014 C. 805 D. 820

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          【題目】已知:點P(m,4)在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P和點Q(6,n).

          (1)求正比例函數(shù)的解析式;

          (2)P、Q兩點之間的距離.

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          【題目】物理興趣小組位同學在實驗操作中的得分情況如下表:

          得分()

          人數(shù)()

          問:(1)這位同學實驗操作得分的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是

          2)這位同學實驗操作得分的平均分是多少?

          3)將此次操作得分按人數(shù)制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.扇形①的圓心角度數(shù)是多少?

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          【題目】學了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調查.圖1和圖2是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

          1補全條形統(tǒng)計圖并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù);

          2如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數(shù);

          3若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動.欲從中選出2人擔任組長不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都“喜歡乘車”的學生的概率.

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          (1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1.

          (2)畫出△ABC繞點O按逆時針方向旋轉90°后的△A2B2C2.

          (3)判斷△A1B1C1和△A2B2C2是不是成軸對稱?如果是,請在圖中作出它們的對稱軸.

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          【題目】ABC 中,AB15,AC13,高 AD12,則ABC 的周長是(

          A. 42B. 32C. 42 32D. 42 37

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          1)求甲車行駛過程中之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.

          2)若兩車行駛5相遇,求乙車的速度.

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