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        1. 【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA= ,BC=8,D是AB中點(diǎn),過點(diǎn)B作直線CD的垂線,垂足為點(diǎn)E.

          (1)求線段CD的長;
          (2)求cos∠ABE的值.

          【答案】
          (1)解:在△ABC中,∵∠ACB=90°,
          ∴sinA= = ,
          而BC=8,
          ∴AB=10,
          ∵D是AB中點(diǎn),
          ∴CD= AB=5
          (2)解:在Rt△ABC中,∵AB=10,BC=8,
          ∴AC= =6,
          ∵D是AB中點(diǎn),
          ∴BD=5,SBDC=SADC ,
          ∴SBDC= SABC , 即 CDBE= ACBC,
          ∴BE= = ,
          在Rt△BDE中,cos∠DBE= = = ,
          即cos∠ABE的值為
          【解析】(1)根據(jù)解直角三角形中正弦的定義,求出AB的值,得到CD的值;(2)根據(jù)勾股定理和三角形的面積公式,求出BE的值,再由余弦的定義得到cos∠ABE的值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據(jù)調(diào)查,長沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
          (1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率;
          (2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)DBC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將ABD沿AD折疊得到AED,AEBC交于點(diǎn)F

          1)填空:∠AFC=______度;

          2)求∠EDF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,tan∠C= ,AB=6cm.動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動.若P,Q兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動過程中,△PBQ的最大面積是( )

          A.18cm2
          B.12cm2
          C.9cm2
          D.3cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),C(b,4),且滿足(a+4)2+=0,過CCBx軸于B。

          1)求三角形ABC的面積;

          2)如圖2,若過BBDACy軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,∠ODB,求∠AED的度數(shù);

          3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,折疊△ABC,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕為DE,若∠DBC=15°,則∠A的度數(shù)是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展以倡導(dǎo)綠色出行,關(guān)愛師生健康為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分師生,已知隨機(jī)抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.

          1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          2)求學(xué)生步行所在扇形的圓心角度數(shù).

          3)求教師乘私家車出行的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣6,0),(4,0),點(diǎn)Dy軸上.

          1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)求對角線AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=4cm,BC=8cmE、FADDC的中點(diǎn),連接EF、BE、BF,已知四邊形ABCD的面積為36,△DEF的面積是△DAC面積的,求△BEF的面積_____.

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          同步練習(xí)冊答案