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        1. 【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=x+ax軸、y軸分別交于點D、C兩點和反比例函數(shù)交于A、B兩點,且點A的坐標是(13),點B的坐標是(3m)

          1)求a,km的值;

          2)求C、D兩點的坐標,并求AOB的面積.

          【答案】14,3,1;(2(0,4),(1,3),4

          【解析】

          1)由于已知一次函數(shù)y1=-x+a和反比例函數(shù)交于AB兩點,且點A的坐標是(1,3),把A的坐標代入反比例函數(shù)解析式中即可確定k的值,然后利用解析式即可確定點B的坐標,最后利用AB坐標即可確定a的值;
          2)利用(1)中求出的直線的解析式可以確定C,D的坐標,然后利用面積的割補法可以求出△AOB的面積.

          解:(1)∵反比例函數(shù)經過AB兩點,且點A的坐標是(1,3),

          3=,

          k=3,

          而點B的坐標是(3,m),∴m==1,

          ∵一次函數(shù)y1=x+a經過A點,且點A的坐標是(13),

          3=1+a,

          a=4

          2)∵y1=x+4,當x=0時,y=4,當y=0時,x=4,

          C的坐標為(04),D的坐標為(4,0),

          SAOB=SCOBSCOA=×4×3×4×1=4

          練習冊系列答案
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          1)分別求一本筆記本和一支鋼筆的售價;

          2)若學校準備購進這兩種獎品共90份,并且筆記本的數(shù)量不多于鋼筆數(shù)量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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          1)若拋物線的對稱軸為,當為何值時,

          2)設拋物線的對稱軸為.若對于,都有,求的取值范圍.

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          1)求證:AEF≌△DEB;

          2)若∠BAC90°,求證:四邊形ADCF是菱形.

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          【題目】四張質地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

          (1)求隨機抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;

          (2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或畫樹形圖法說明理由.

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          【題目】某校準備組織師生共60人,從甲地乘動車前往乙地參加夏令營活動,動車票價格如表所示:(教師按成人票價購買,學生按學生票價購買).

          運行區(qū)間

          成人票價(元/張)

          學生票價(元/張)

          出發(fā)站

          終點站

          一等座

          二等座

          二等座

          甲地

          乙地

          26

          22

          16

          若師生均購買二等座票,則共需1020元.

          1)求參加活動的教師和學生各有多少人?

          2)由于部分教師需提早前往做準備工作,這部分教師均購買一等座票,后續(xù)前往的教師和學生均購買二等座票.設提早前往的教師有人,購買一、二等座票全部費用為元.

          ①求關于的函數(shù)關系式;

          ②若購買一、二等座票全部費用不多于1030元,則提早前往的教師最多只能有多少人?

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          【題目】某農戶要改造部分農田種植蔬菜.經調查,平均每畝改造費用是900元,添加輔助設備費用(元)與改造面積(畝)的平方成正比,比例系數(shù)為18,以上兩項費用三年內不需再投入;每畝種植蔬菜還需種子、人工費用600元,這項費用每年均需再投入,除上述費用外,沒有其他費用,設改造畝,每畝蔬菜年銷售額為元.

          1)設改造當年收益為元,用含,的式子表示;

          2)按前三年計算,若,是否改造面積越大收益越大?改造面積為多少時,可以得到最大收益?

          3)若,按前三年計算,能確保改造的面積越大收益也越大,求的取值范圍.

          注:收益=銷售額-(改造費+輔助設備費+種子、人工費).

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          1)求被抽取的學生成績在C組的有多少人;

          2)所抽取學生成績的中位數(shù)落在哪個組內;

          3)若該學校有名學生,估計這次競賽成績在A組的學生有多少人.

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          1)隨機摸起一張,求上面的數(shù)據(jù)為負數(shù)的概率;

          2)隨機摸起兩張,其中一張表示x,另一張表示y,求點(x,y)在直線y=﹣x1上的概率;

          3)隨機摸起一張,記為x,然后放回,混合均勻后再隨機摸起一張,記為y,求點(xy)是第四象限內的點的概率.

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