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        1. 圖1是棱長(zhǎng)為a的小正方體,圖2,圖3由這樣的小正方體擺放而成,按照這樣的方法繼續(xù)擺放,自上而下分別叫第一層,第二層,…第n層,第n層的小正方體的個(gè)數(shù)記為s,解答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)按照要求填表:
          n 1 2 3 4
          s 1 3 6
          (2)寫出當(dāng)n=10時(shí),s=
           

          (3)據(jù)上表中的數(shù)據(jù),把s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的各點(diǎn).精英家教網(wǎng)
          (4)請(qǐng)你猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)在某一個(gè)函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)的圖象上,求出該函數(shù)的解析式.
          分析:(1)找規(guī)律:s=1+2+3+…+n=
          1
          2
          n(n+1);
          (2)當(dāng)n=10時(shí),代入(1)中計(jì)算;
          (3)描點(diǎn);
          (4)猜想,驗(yàn)證.
          解答:解:(1)由題意得
          n 1 2 3 4
          s 1 3 6 10
          (2)當(dāng)n=10時(shí),s=
          1
          2
          ×10×(10+1)=55
          (3)
          精英家教網(wǎng)
          (4)各點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上.設(shè)函數(shù)的解析式為s=an2+bn+c,
          由題意得
          a+b+c=1
          4a+2b+c=3
          9a+3b+c=6

          解之得
          a=
          1
          2
          b=
          1
          2
          c=0

          所以s=
          1
          2
          n2+
          1
          2
          n.
          點(diǎn)評(píng):找規(guī)律是本題關(guān)鍵,猜想函數(shù)關(guān)系式后需驗(yàn)證.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)猜想性質(zhì):棱長(zhǎng)為1的正方體的體積V1=1,棱長(zhǎng)為2的正方體的體積V2=8,棱長(zhǎng)為3的正方體的體積V3=27,…,可得:
          V1
          V2
          =
          1
          8
          =(
          1
          2
          )3
          ,
          V1
          V3
          =
          1
          27
          =(
          1
          3
          )3
          V2
          V3
          =
          8
          27
          =(
          2
          3
          )3
          ,…,由此猜想立體相似具有下列性質(zhì):立體相似圖形的體積之比等于對(duì)應(yīng)線段之比的
           
          ;
          (2)問題解決:星期天,小強(qiáng)幫媽媽去超市買魚,正趕上超市促銷.超市里有一種“竹莢魚”個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價(jià)錢,如圖所示,魚長(zhǎng)10cm的每條1元,魚長(zhǎng)13cm的每條1.5元.買哪種魚合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒,只見他稍做思考,立即做出了合理的決定.你知道小強(qiáng)買的是哪種魚?為什么呢?

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          A.     B.      C.      D.

           

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