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				（2006•深圳）化簡：=    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)異分母分式加減，先通分，把異分母分式化為同分母分式，然后再相加減．
          解答：解：
          =
          =
          =．
          點評：命題立意：考查異分母分式的加減法和學生的計算能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				題型：013
			
          

						
          

          (2006·深圳)化簡的結果是
          [    
]
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：038
			
          

						
          

          (2006，深圳)化簡：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2006·深圳)化簡：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《分式》（03）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2006•深圳）化簡：=    ．
          

			
          

			
          
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