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        1. 已知拋物線C1:y=-x2+2mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0,n>0)的頂點為A,與y軸交于點C;拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱,其頂點為B,連接AC,BC,AB.
          注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為
          (1)請在橫線上直接寫出拋物線C2的解析式:______;
          (2)當m=1時,判定△ABC的形狀,并說明理由;
          (3)拋物線C1上是否存在點P,使得四邊形ABCP為菱形?如果存在,請求出m的值;如果不存在,請說明理由.

          【答案】分析:(1)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得:關于y軸對稱,縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù),即可求得;
          (2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得:AC=BC等腰三角形,借助于輔助線,又可求得∠ACy=45°,可得△ABC為等腰直角三角形;
          (3)首先假設成立,根據(jù)菱形的性質(zhì)求解,求得m=±,所以存在.
          解答:解:(1)y=-x2-2mx+n.(2分)

          (2)當m=1時,△ABC為等腰直角三角形.(3分)
          理由如下:如圖:
          ∵點A與點B關于y軸對稱,點C又在y軸上,
          ∴AC=BC.(4分)
          過點A作拋物線C1的對稱軸交x軸于D,過點C作CE⊥AD于E.
          ∴當m=1時,頂點A的坐標為A(1,1+n),
          ∴CE=1.
          又∵點C的坐標為(0,n),
          ∴AE=1+n-n=1.
          ∴AE=CE.
          從而∠ECA=45°,
          ∴∠ACy=45度.
          由對稱性知∠BCy=∠ACy=45°,
          ∴∠ACB=90度.
          ∴△ABC為等腰直角三角形.(7分)

          (3)假設拋物線C1上存在點P,使得四邊形ABCP為菱形,則PC=AB=BC.
          由(2)知,AC=BC,
          ∴AB=BC=AC.
          從而△ABC為等邊三角形.(8分)
          ∴∠ACy=∠BCy=30度.
          ∵四邊形ABCP為菱形,且點P在C1上,
          ∴點P與點C關于AD對稱.
          ∴PC與AD的交點也為點E,
          因此∠ACE=90°-30°=60度.
          ∵點A,C的坐標分別為A(m,m2+n),C(0,n),
          ∴AE=m2+n-n=m2,CE=|m|.
          在Rt△ACE中,tan60°===
          ∴|m|=,∴m=±
          故拋物線C1上存在點P,使得四邊形ABCP為菱形,
          此時m=±.(12分)
          說明:只求出m的一個值扣(2分).
          點評:此題考查了二次函數(shù)與四邊形以及軸對稱圖形的綜合知識,解題時要注意輔助線選擇與應用,還要注意數(shù)形結(jié)合思想的應用.
          練習冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線C1與坐標軸的交點依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
          (1)求拋物線C1關于原點對稱的拋物線C2的解析式;
          (2)設拋物線C1的頂點為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(點C在點D的左側(cè)),頂點為N,四邊形MDNA的面積為S.若點A,點D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運動;與此同時,點M,點N同時以每秒2個單位的速度沿堅直方向分別向下、向上運動,直到點A與點D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運動時間t之間的關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
          (3)當t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
          (4)在運動過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知拋物線C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點為A,與y軸交于點C;拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱,其頂點為B.若點P是拋物線C1上的點,使得以A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形,則m為( 。
          A、±
          3
          B、
          3
          C、±
          2
          D、
          2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知拋物線C1:y=a(x-2)2-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),點A的橫坐標是-1.
          (1)求P點坐標及a的值;
          (2)如圖(1),拋物線C2與拋物線C1關于x軸對稱,將拋物線C2向左平移,平移后的拋物線記為C3,C3的頂點為M,當點P、M關于點A成中心對稱時,求C3的解析式y(tǒng)=a(x-h)2+k;
          (3)如圖(2),點Q是x軸負半軸上一動點,將拋物線C1繞點Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C4.拋物線C4的頂點為N,與x軸相交于E、F兩點(點E在點F的左邊),當以點P、N、E為頂點的三角形是直角三角形時,求頂點N的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2010•房山區(qū)一模)已知拋物線C1:y=ax2+4ax+4a-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),點B的橫坐標是1.
          (1)求拋物線的解析式和頂點P的坐標;
          (2)將拋物線沿x軸翻折,再向右平移,平移后的拋物線C2的頂點為M,當點P、M關于點B成中心對稱時,求平移后的拋物線C2的解析式;
          (3)直線y=-
          35
          x+m
          與拋物線C1、C2的對稱軸分別交于點E、F,設由點E、P、F、M構(gòu)成的四邊形的面積為s,試用含m的代數(shù)式表示s.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知拋物線C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點為A,與y軸交于點C;拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱,其頂點為B.若點P是拋物線C1上的點,使得以A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形,則m的值為
          ±
          3
          ±
          3

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