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        1. 對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,先定義一種新運(yùn)算 “★”如下: a★b=  若2★m=36,則實(shí)數(shù)m等于              (       )
          A.8.5B.4C.4或—4.5 D.4或—4.5或 8.5
          B
          分析:分類討論:①當(dāng)2≥m時(shí),將2★m代入新定義運(yùn)算a★b=a2b+a;當(dāng)2<m時(shí),將2★m代入新定義運(yùn)算a★b=ab2+b.
          解答:解:根據(jù)題意,得
          ①當(dāng)2≥m時(shí),
          2★m=4m+2=36,即4m+2=36,
          解得,m=>2(不合題意,舍去);
          ②當(dāng)2<m時(shí),
          2★m=2m2+m=36,即2m2+m-36=0,
          ∴(m-4)(2m+9)=0,
          ∴m-4=0或2m+9=0,
          ∴m=4,或m=-4.5<2,(不合題意,舍去),
          綜合①②,m=4.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列算式中,與a-b-c的值不相等的是(  )
          A.a(chǎn)- (b -c)B.a(chǎn)-(b+c)
          C.(a- 6)+(-c)D.(-b)十(a -c)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從一個(gè)多項(xiàng)式中減去2ab-3bc+4,由于誤認(rèn)為加上這個(gè)式子,得到2bc-2ab-1,試求正確答案

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下列計(jì)算正確的是   ( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ,,且,則=      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀理解:
          對(duì)于二次三項(xiàng)式可以直接用公式法分解為的形式,但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接用公式法了,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使其成為完全平方式,再減去這項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變.于是有
          =
          ===.
          像上面這樣把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做添(拆)項(xiàng)法.
          (1)請(qǐng)用上述方法把x2-4x+3分解因式.
          (2)多項(xiàng)式x2+2x+2有最小值嗎?如果有,那么當(dāng)它有最小值時(shí)x的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          據(jù)報(bào)道,2010年蘇州市政府有關(guān)部門將在市區(qū)完成130萬平方米老住宅小區(qū)綜合整治工作.130萬(即1 300 000)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
          A.1.3×104B.1.3×105C.1.3×106D.1.3×107

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          分解因式-+2-x

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