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        1. 【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 一次函數(shù)y=﹣2x+3,yx的增大而減小,

          B. 反比例函數(shù)中,yx的增大而增大,

          C. 拋物線y=x2+1y=x2﹣1的形狀相同,只是位置不同,

          D. 二次函數(shù)y=﹣2x﹣22+3中,當(dāng)x2時(shí),yx的增大而減小

          【答案】B

          【解析】試題解析:A、一次函數(shù)y=-2x+3中,∵-20yx的增大而減小,本選項(xiàng)正確;

          B、反比例函數(shù)y中,-20,在每一個(gè)象限內(nèi),yx的增大而增大,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、拋物線y=x2+1y=x2-1的形狀相同,只是位置不同,本選項(xiàng)正確;

          D、二次函數(shù)y=-2x-22+3中,∵-20,拋物線開口向下,當(dāng)x2時(shí),yx的增大而減小,本選項(xiàng)正確.

          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們知道:平行四邊形的面積=(底邊)×(這條底邊上的高).如圖,四邊形ABCD都是平行四邊形,ADBC,ABCD,設(shè)它的面積為S

          1)如圖①,點(diǎn)MAD上任意一點(diǎn),若BCM的面積為S1,則S1S ;

          2)如圖②,點(diǎn)P為平行四邊形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn)時(shí),記PAB的面積為Sˊ,PCD的面積為S〞,平行四邊形ABCD的面積為S,猜想得Sˊ、S〞的和與S的數(shù)量關(guān)系式為 ;

          3)如圖③,已知點(diǎn)P為平行四邊形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn),PAB的面積為3,PBC的面積為7,求PBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,D為BA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC為半圓O的切線,切點(diǎn)為C.

          (1)求證:∠ACD=∠B;

          (2)如圖2,∠BDC的平分線分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn);

          ①求tan∠CFE的值;

          ②若AC=3,BC=4,求CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列判斷正確的是(

          A.一組對(duì)角相等,一組鄰角相等的四邊形是平行四邊形

          B.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

          C.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

          D.一組對(duì)邊相等,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于F,連接CF.

          (1)求證:AD=AF;

          (2)如果AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC90°,DAB邊上一點(diǎn)(BDBC),AE⊥AB,AEBD,連接DEACF,若∠AFE45°,AD3,CD5,則線段AC的長(zhǎng)度為_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          收集數(shù)據(jù)

          從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

          甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

          75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

          乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

          80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

          整理、描述數(shù)據(jù)

          按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

          成績(jī)

          人數(shù)

          部門

          40≤x≤49

          50≤x≤59

          60≤x≤69

          70≤x≤79

          80≤x≤89

          90≤x≤100

          0

          0

          1

          11

          7

          1

          (說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

          分析數(shù)據(jù)

          兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

          得出結(jié)論:

          .估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為____________;

          .可以推斷出_____________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_____________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)PBC的中點(diǎn),兩邊PE、PF分別交AB、AC于點(diǎn)EF,給出以下五個(gè)結(jié)論:①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP.當(dāng)∠EPF△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的序號(hào)有

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點(diǎn),OE交弦BC于點(diǎn)D,點(diǎn)F為OE的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)且OC2=OD·OF.

          (1)求證:CF為⊙O的切線.

          (2)已知DE=2, .

          ①求⊙O的半徑;②求sin∠BAD的值

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          部門

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          78.3

          77.5

          75

          78

          80.5

          81

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