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          【題目】下列關(guān)系式：①x2-3x=4；②S=3.5t；③y=  ；④y=5x-3；⑤C=2πR；⑥S=v0t+  at2；⑦2y+y2=0，其中不是函數(shù)關(guān)系的是（ ）
          A.①⑦
          B.①②③④
          C.④⑥
          D.①②⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】函數(shù)是指兩個變量之間的關(guān)系，而①⑦只有一個變量，故①⑦不是函數(shù)；②③④⑤都有兩個變量，并且給等號右邊的變量一個確定的值，等號左邊的變量都只有唯一的值與之對應(yīng)，所以②③④⑤都是函數(shù)；⑥是以后將要學(xué)習(xí)的一個物理公式，對于一個確定的運動過程而言，v0和a都是不變的，只有S和t兩個變量，并且滿足一一對應(yīng)，故⑥也是函數(shù)。
          【考點精析】利用函數(shù)的表示方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知兩個變量間的函數(shù)關(guān)系，有時可以用一個含有這兩個變量及數(shù)字運算符號的等式表示，這種表示法叫做解析法；把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個表來表示函數(shù)關(guān)系，這種表示法叫做列表法；用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在有理數(shù)中，是整數(shù)而不是正數(shù)的是 ，既不是負數(shù)也不是分數(shù)的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用配方法解方程x2+8x﹣9=0時，此方程可變形為（ ）
          A.（x+4）2=7
          B.（x+4）2=25
          C.（x+4）2=9
          D.（x+4）2=﹣7
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李老師為鍛煉身體一直堅持步行上下班.已知學(xué)校到李老師家總路程2000米.一天，李老師下班后，以45米/分的速度從學(xué)校往家走，走到離學(xué)校900米時，正好遇到一個朋友，停下來聊了半小時，之后以110米/分的速度走回了家.李老師回家過程中，離家的路程S（米）與所用時間t（分）之間的關(guān)系如圖所示.

          （1）求a、b、c的值；
          （2）求李老師從學(xué)校到家的總時間.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，平行四邊形OABC的頂點A，B的坐標分別為(6，0)，(7，3)，將平行四邊形OABC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形OA′B′C′，當(dāng)點C′落在BC的延長線上時，線段OA′交BC于點E，則線段C′E的長度為__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有3cm，4cm，7cm，9cm長的四根木棒，任取其中三根組成一個三角形，那么可以組成的三角形的個數(shù)是【 】
          A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知拋物線 (a為常數(shù)，且a＞0)與x軸從左至右依次交于A，B兩點，與y軸交于點C，經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交點為D，且點D的橫坐標為﹣5．
          （1）求拋物線的函數(shù)表達式；
          （2）P為直線BD下方的拋物線上的一點，連接PD、PB, 求△PBD面積的最大值．
          （3）設(shè)F為線段BD上一點(不含端點)，連接AF，一動點M從點A出發(fā)，沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F，再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止，當(dāng)點F的坐標是多少時，點M在整個運動過程中用時最少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）我市某校在推進新課改的過程中，開設(shè)的體育選修課有：A：籃球，B：足球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門，學(xué)校李老師對某班全班學(xué)生的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．
          （1）請你求出該班的總?cè)藬?shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖；
          （2）表示“足球”所在扇形的圓心角是多少度？
          （3）該班班委4人中，1人選修籃球，2人選修足球，1人選修排球，李老師要從這4人中人選2人了解他們對體育選修課的看法，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC為直角三角形，∠C=90°，邊BC是⊙O的切線，切點為D，AB經(jīng)過圓心O并與圓相交于點E，連接AD．
          （1）求證：AD平分∠BAC；
          （2）若AC=8，tan∠DAC=，求⊙O的半徑．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案