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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				（2006•天津）已知x=，則的值等于    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：先求x、的值，再代入代數式即可．
          解答：解：∵x===+2，=-2，
          ∴x-=（+2）-（-2）=4．
          故本題答案為：4．
          點評：先化簡再代入，應該是代數式求值的一般步驟；不化簡，直接代入，雖然能求出結果，但往往導致繁瑣的運算．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：2006年全國中考數學試題匯編《二次函數》（07）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•天津）已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為（2，4）．
          （Ⅰ）試用含a的代數式分別表示b，c；
          （Ⅱ）若直線y=kx+4（k≠0）與y軸及該拋物線的交點依次為D、E、F，且，其中O為坐標原點，試用含a的代數式表示k；
          （Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，若線段EF的長m滿足3≤m≤3，試確定a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2006年全國中考數學試題匯編《反比例函數》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•天津）已知正比例函數y=kx（k≠0）和反比例函數y=的圖象都經過點（4，2）．
          （Ⅰ）求這兩個函數的解析式；
          （Ⅱ）這兩個函數圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2010年中考數學“選擇、填空題”專練（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•天津）已知正比例函數y=kx（k≠0）和反比例函數y=的圖象都經過點（4，2）．
          （Ⅰ）求這兩個函數的解析式；
          （Ⅱ）這兩個函數圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2006年天津市中考數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•天津）已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為（2，4）．
          （Ⅰ）試用含a的代數式分別表示b，c；
          （Ⅱ）若直線y=kx+4（k≠0）與y軸及該拋物線的交點依次為D、E、F，且，其中O為坐標原點，試用含a的代數式表示k；
          （Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，若線段EF的長m滿足3≤m≤3，試確定a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2006年天津市中考數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•天津）已知正比例函數y=kx（k≠0）和反比例函數y=的圖象都經過點（4，2）．
          （Ⅰ）求這兩個函數的解析式；
          （Ⅱ）這兩個函數圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．
          

			
          

			
          
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