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        1. 【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,且拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.

          (1)若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
          (2)在拋物線的對(duì)稱軸x=﹣1上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸x=﹣1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).

          【答案】
          (1)

          解:依題意得: ,

          解之得: ,

          ∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3

          ∵對(duì)稱軸為x=﹣1,且拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),

          ∴把B(﹣3,0)、C(0,3)分別代入直線y=mx+n,

          ,

          解之得: ,

          ∴直線y=mx+n的解析式為y=x+3


          (2)

          解:設(shè)直線BC與對(duì)稱軸x=﹣1的交點(diǎn)為M,則此時(shí)MA+MC的值最。

          把x=﹣1代入直線y=x+3得,y=2,

          ∴M(﹣1,2),

          即當(dāng)點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小時(shí)M的坐標(biāo)為(﹣1,2)


          (3)

          解:設(shè)P(﹣1,t),

          又∵B(﹣3,0),C(0,3),

          ∴BC2=18,PB2=(﹣1+3)2+t2=4+t2,PC2=(﹣1)2+(t﹣3)2=t2﹣6t+10,

          ①若點(diǎn)B為直角頂點(diǎn),則BC2+PB2=PC2即:18+4+t2=t2﹣6t+10解之得:t=﹣2;

          ②若點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),則BC2+PC2=PB2即:18+t2﹣6t+10=4+t2解之得:t=4,

          ③若點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),則PB2+PC2=BC2即:4+t2+t2﹣6t+10=18解之得:t1= ,t2= ;

          綜上所述P的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2)或(﹣1,4)或(﹣1, ) 或(﹣1, ).


          【解析】(1)先把點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別代入拋物線解析式得到a和b,c的關(guān)系式,再根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸方程可得a和b的關(guān)系,再聯(lián)立得到方程組,解方程組,求出a,b,c的值即可得到拋物線解析式;把B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線y=mx+n,解方程組求出m和n的值即可得到直線解析式;(2)設(shè)直線BC與對(duì)稱軸x=﹣1的交點(diǎn)為M,則此時(shí)MA+MC的值最。褁=﹣1代入直線y=x+3得y的值,即可求出點(diǎn)M坐標(biāo);(3)設(shè)P(﹣1,t),又因?yàn)锽(﹣3,0),C(0,3),所以可得BC2=18,PB2=(﹣1+3)2+t2=4+t2 , PC2=(﹣1)2+(t﹣3)2=t2﹣6t+10,再分三種情況分別討論求出符合題意t值即可求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:點(diǎn)A在射線CE上,∠C=∠D

          1)如圖1,若AC∥BD,求證:AD∥BC;

          2)如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請(qǐng)?zhí)骄?/span>∠DAE∠C的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論,并加以證明;

          3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)DDF∥BC交射線于點(diǎn)F,當(dāng)∠DFE=8∠DAE時(shí),求∠BAD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,且∠BOC=60°,若∠AOC+EOF=156°,則∠EOF的度數(shù)是( 。

          A. 88° B. 30° C. 32° D. 48°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(1),ABCD,試求∠BPD與∠B、D的數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明理由.

          (1)填空:

          解:過(guò)點(diǎn)PEFAB,

          ∴∠B+BPE=180°

          ABCD,EFAB

             (如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)

          EPD+   =180°

          ∴∠B+BPE+EPD+D=360°

          ∴∠B+BPD+D=360°

          (2)依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知ABCD,猜想圖中的∠BPD與∠B、D的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          (3)觀察圖(3)和(4),已知ABCD,直接寫出圖中的∠BPD與∠B、D的數(shù)量關(guān)系,不用說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道L上確定點(diǎn)D,使CD與L垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于24米,在L上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
          (1)求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
          (2)已知本路段對(duì)校車限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù): ≈1.73, ≈1.41)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:

          (1)2﹣13+8;

          (2)2+(﹣6)÷2×;

          (3)5×22﹣3÷(﹣);

          (4)﹣42+(﹣9)×[(﹣2)3+]

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD壓扁為邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全下表:

          30°

          45°

          60°

          90°

          120°

          135°

          150°

          S

          1

          (2)填空:

          由(1)可以發(fā)現(xiàn)正方形在壓扁的過(guò)程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把菱形的面積S記為S(α).例如:當(dāng)α=30°時(shí),;當(dāng)α=135°時(shí),.由上表可以得到( ______°);( ______°),…,由此可以歸納出

          (3) 兩塊相同的等腰直角三角板按如圖的方式放置,AD=,AOB=α,試探究圖中兩個(gè)帶陰影的三角形面積是否相等,并說(shuō)明理由(注:可以利用(2)中的結(jié)論).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          黑棋數(shù)

          2

          5

          1

          5

          4

          7

          4

          3

          3

          6

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

          (I)直接填空:第10次摸棋子摸到黑棋子的頻率為   ;

          (Ⅱ)試估算袋中的白棋子數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連接DF,CF.

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段DF,CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);

          (2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;

          (3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC= ,求此時(shí)線段CF的長(zhǎng)(直接寫出結(jié)果).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案