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        1. 小文家與學(xué)校相距1000米,某天小文上學(xué)時(shí)忘了帶一本書,走了一段時(shí)間才想起,于是返回家拿書,然后加快速度趕到學(xué)校,下圖是小文與家的距離y(米)關(guān)于時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象。請(qǐng)你根據(jù)圖象中給出的信息,解答下列問題:

          (1)小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書?

          (2)求線段AB所在直線的函數(shù)解析式;

          (3)當(dāng)x=8分鐘時(shí),求小文與家的距離。

           

          【答案】

          (1)200米;(2)直線AB的解析式為:y=200x-1000;(3)600米.

          【解析】

          試題分析:正確認(rèn)識(shí)圖象和熟練運(yùn)用待定系數(shù)法求解析式是解答本題的關(guān)鍵.(1)從圖象可以知道,離家2分鐘時(shí)圖象達(dá)到一個(gè)高點(diǎn)之后開始下降,說明小文離家2分鐘時(shí)開始返回家,此時(shí)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是200米,所以小文走了200米才返回家拿書.在家一段時(shí)間后,5分鐘時(shí)又開始回學(xué)校,10分鐘到達(dá)學(xué)校.(2)求直線AB的解析式,只要求出圖象上兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用待定系數(shù)法求解即可,從圖像上易得點(diǎn)A、B的坐標(biāo).(3)當(dāng)x=8時(shí),小文與家的距離,只要將x=8代入(2)中所求解析式即可解答.

          試題解析:

          解:(1)200米;(2)直線AB的解析式為:y=200x-1000;

          (2)設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,由圖可知:A(5,0),B(10,1000)

          解得:

          ∴直線AB的解析式為:y=200x-1000

          (3)當(dāng)x=8時(shí),y=200×8-1000=600(米)

          即x=8分鐘時(shí),小文離家600米.

          考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書?
          (2)求線段AB所在直線的函數(shù)解析式;
          (3)當(dāng)x=8分鐘時(shí),求小文與家的距離.

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          (1)小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書?
          (2)求線段OC、AB所在直線的函數(shù)解析式y(tǒng)1、y2;
          (3)當(dāng)x=8分鐘時(shí),求小文與家的距離.
          (4)小文前后兩次去學(xué)校的速度v1、v2分別是多少?分別與解析式y(tǒng)1、y2的哪個(gè)常量有什么關(guān)系?

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          (1)小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書?
          (2)求線段AB所在直線的函數(shù)解析式;
          (3)當(dāng)x=8分鐘時(shí),求小文與家的距離。

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          (2)求線段所在直線的函數(shù)解析式;

          (3)當(dāng)分鐘時(shí),求小文與家的距離.

           


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