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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				（2005•長沙）某校學生會在“暑假社會實踐”活動中組織學生進行了社會調查，并組織評委會對學生寫出的調查報告進行了評比．學生會隨機抽取了部分評比后的調查報告進行統(tǒng)計，繪制了統(tǒng)計圖如下，請根據該圖回答下列問題：
          （1）學生會共抽取了______份調查報告；
          （2）若等第A為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為______；
          （3）學生會共收到調查報告1000份，請估計該校有多少份調查報告的等第為E？

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）各個頻數的和即為總數；
          （2）頻數除以總數即可求得優(yōu)秀率；
          （3）用樣本估計總體即可．
          解答：解：[答案]
          （1）50…（2分）
          （2）16%…（4分）
          （3）1000×=40份…（6分）
          [考點]利用條形圖進行解答統(tǒng)計問題
          [解析]觀察統(tǒng)計圖，可知，
          （1）調查報告的分數=8+20+15+5+2=50（份）
          （2）優(yōu)秀率=
          （3）調查報告的等級為E的份數=1000×=40份
          [拓展]用統(tǒng)計知識解決實際問題，注意與統(tǒng)計相關的知識點的運用
          點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：2011年春季學期九年級第一次月考數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•長沙）某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產品．已知每件產品的進價為40元，每年銷售該種產品的總開支（不含進價）總計120萬元．在銷售過程中發(fā)現，年銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間存在著如圖所示的一次函數關系．
          （1）求y關于x的函數關系式；
          （2）試寫出該公司銷售該種產品的年獲利z（萬元）關于銷售單價x（元）的函數關系式（年獲利=年銷售額一年銷售產品總進價一年總開支）．當銷售單價x為何值時，年獲利最大并求這個最大值；
          （3）若公司希望該種產品一年的銷售獲利不低于40萬元，借助（2）中函數的圖象，請你幫助該公司確定銷售單價的范圍．在此情況下，要使產品銷售量最大，你認為銷售單價應定為多少元？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2005年全國中考數學試題匯編《二次函數》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•長沙）某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產品．已知每件產品的進價為40元，每年銷售該種產品的總開支（不含進價）總計120萬元．在銷售過程中發(fā)現，年銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間存在著如圖所示的一次函數關系．
          （1）求y關于x的函數關系式；
          （2）試寫出該公司銷售該種產品的年獲利z（萬元）關于銷售單價x（元）的函數關系式（年獲利=年銷售額一年銷售產品總進價一年總開支）．當銷售單價x為何值時，年獲利最大并求這個最大值；
          （3）若公司希望該種產品一年的銷售獲利不低于40萬元，借助（2）中函數的圖象，請你幫助該公司確定銷售單價的范圍．在此情況下，要使產品銷售量最大，你認為銷售單價應定為多少元？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2009年浙江省麗水市縉云縣新建中學第二次月考數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•長沙）某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產品．已知每件產品的進價為40元，每年銷售該種產品的總開支（不含進價）總計120萬元．在銷售過程中發(fā)現，年銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間存在著如圖所示的一次函數關系．
          （1）求y關于x的函數關系式；
          （2）試寫出該公司銷售該種產品的年獲利z（萬元）關于銷售單價x（元）的函數關系式（年獲利=年銷售額一年銷售產品總進價一年總開支）．當銷售單價x為何值時，年獲利最大并求這個最大值；
          （3）若公司希望該種產品一年的銷售獲利不低于40萬元，借助（2）中函數的圖象，請你幫助該公司確定銷售單價的范圍．在此情況下，要使產品銷售量最大，你認為銷售單價應定為多少元？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2009年山東省菏澤市中考數學一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•長沙）某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產品．已知每件產品的進價為40元，每年銷售該種產品的總開支（不含進價）總計120萬元．在銷售過程中發(fā)現，年銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間存在著如圖所示的一次函數關系．
          （1）求y關于x的函數關系式；
          （2）試寫出該公司銷售該種產品的年獲利z（萬元）關于銷售單價x（元）的函數關系式（年獲利=年銷售額一年銷售產品總進價一年總開支）．當銷售單價x為何值時，年獲利最大并求這個最大值；
          （3）若公司希望該種產品一年的銷售獲利不低于40萬元，借助（2）中函數的圖象，請你幫助該公司確定銷售單價的范圍．在此情況下，要使產品銷售量最大，你認為銷售單價應定為多少元？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2005年湖南省長沙市中考數學試卷（大綱卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•長沙）某校學生會在“暑假社會實踐”活動中組織學生進行了社會調查，并組織評委會對學生寫出的調查報告進行了評比．學生會隨機抽取了部分評比后的調查報告進行統(tǒng)計，繪制了統(tǒng)計圖如下，請根據該圖回答下列問題：
          （1）學生會共抽取了______份調查報告；
          （2）若等第A為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為______；
          （3）學生會共收到調查報告1000份，請估計該校有多少份調查報告的等第為E？

          

			
          

			
          
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