【題目】用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.
(1)鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚 塊;
(2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)
(3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 長(zhǎng)0.5米寬0.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價(jià)格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價(jià)格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用.
【答案】(1)21;(2)4n+1;(3)2005元.
【解析】
(1)根據(jù)題意構(gòu)造出第五個(gè)圖形的形狀,數(shù)黑色正方形瓷磚的塊數(shù),即可得出答案;
(2)多畫(huà)幾個(gè)圖形,總結(jié)規(guī)律,即可得出答案;
(3)分別求出黑白兩種瓷磚的塊數(shù),乘以各自的價(jià)格即可得出答案.
解:(1)由題意可得,鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚21塊;
(2)鋪第1個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚5塊
鋪第2個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚9=5+4塊
鋪第3個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚13=5+4+4塊
鋪第4個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚17=5+4+4+4塊
鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚21=5+4+4+4+4塊
……
∴鋪第n個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚5+4(n-1)=4n+1塊
故答案為:4n+1.
(3)18.75÷(0.5×0.5)=75(塊)
由題意可得,鋪第n個(gè)圖形共用正方形瓷磚9+6(n-1)=6n+3塊,鋪第n個(gè)圖形用白色正方形瓷磚4+2(n-1)=2n+2塊
6n+3=75,解得:n=12
可知,第12個(gè)圖形用黑色正方形:4×12+1=49塊,用白色正方形:2×12+2=26塊
所以總費(fèi)用=49×25+26×30=2005(元)
答:該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用為2005元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū)”,某校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書(shū)最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如圖所示:
本數(shù)(本) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
5 | a | 0.2 |
6 | 18 | 0.36 |
7 | 14 | b |
8 | 8 | 0.16 |
合計(jì) | c | 1 |
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a= ,b= ,c= ;
(2)請(qǐng)將頻數(shù)分布表直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);
(4)若該校八年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你分析該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在線段AB上,(不與端點(diǎn)A、B重合),以點(diǎn)O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,線段BP與這條弧相切與點(diǎn)P,直線CD垂直平分PB,交PB于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,在射線DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設(shè)OA=r。
(1)求證:OP∥ED;
(2)當(dāng)∠ABP=30°時(shí),求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;
(3)過(guò)點(diǎn)O作OF⊥DE于點(diǎn)F,如圖所示,線段EF的長(zhǎng)度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫(xiě)出EF的值;若變化,直接寫(xiě)出EF與r的關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車(chē)在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車(chē)停下,汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車(chē)頭的距離是0.8米,這時(shí)汽車(chē)車(chē)頭與斑馬線的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若點(diǎn)E到CD的距離為2,CD=3,試求出矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,填空:當(dāng)點(diǎn)A位于 時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示).
問(wèn)題探究
(2)點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=6,AB=3,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE,找出圖中與BE相等的線段,請(qǐng)說(shuō)明理由,并直接寫(xiě)出線段BE長(zhǎng)的最大值.
問(wèn)題解決:
(3)①如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
②如圖4,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4,若對(duì)角線BD⊥CD于點(diǎn)D,請(qǐng)直接寫(xiě)出對(duì)角線AC的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并解決有關(guān)問(wèn)題:
我們知道,|m|= .現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來(lái)化簡(jiǎn)含有絕對(duì)值的代
數(shù)式,如化簡(jiǎn)代數(shù)式|m+1|+|m﹣2|時(shí),可令 m+1=0 和 m﹣2=0,分別求得 m=﹣1,m=2(稱(chēng)﹣1,2 分別為|m+1|與|m﹣2|的零點(diǎn)值).在實(shí)數(shù)范圍內(nèi), 零點(diǎn)值 m=﹣1 和 m=2 可將全體實(shí)數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下 3 種情況:
(1)m<﹣1;(2)﹣1≤m<2;(3)m≥2.從而化簡(jiǎn)代數(shù)式|m+1|+|m﹣2| 可分以下 3 種情況:
(1)當(dāng) m<﹣1 時(shí),原式=﹣(m+1)﹣(m﹣2)=﹣2m+1;
(2)當(dāng)﹣1≤m<2 時(shí),原式=m+1﹣(m﹣2)=3;
(3)當(dāng) m≥2 時(shí),原式=m+1+m﹣2=2m﹣1.
綜上討論,原式=
通過(guò)以上閱讀,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:
(1)分別求出|x﹣5|和|x﹣4|的零點(diǎn)值;
(2)化簡(jiǎn)代數(shù)式|x﹣5|+|x﹣4|;
(3)求代數(shù)式|x﹣5|+|x﹣4|的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察等式:;
;
……,按一定規(guī)律排列的一組數(shù):
、
、
、……、
、
。若
=a,用含a的式子表示這組數(shù)的和是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:,
請(qǐng)按規(guī)律,進(jìn)行以下的探索:
①
②
③
求 . (用含n的代數(shù)式表示)
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