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        1. 某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專項(xiàng)測(cè)試以及以后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)(單位:cm)如下表所示:
          專項(xiàng)測(cè)試和6次跳遠(yuǎn)選拔賽成績(jī)平均數(shù)方差
          李勇603589602596604612608602
          張浩597580597630590631596333
          (1)求張浩同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),李勇同學(xué)7次測(cè)試成績(jī)的方差;
          (2)請(qǐng)你分別從平均數(shù)和方差的角度分析兩人成績(jī)的特點(diǎn);
          (3)經(jīng)查閱歷屆比賽的資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能得到冠軍,你認(rèn)為應(yīng)選誰去參賽奪冠軍比較有把握?說明理由;
          (4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)的紀(jì)錄是6.15m,若要想打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰去參賽?
          (1)張浩成績(jī)的平均數(shù)為:(597+580+597+630+590+631+596)÷7=603cm,
          李勇的方差為:s2=
          1
          7
          [(603-603)2+(589-603)2+…+(608-603)2]=49cm2;
          專項(xiàng)測(cè)試和6次選拔賽成績(jī)中位數(shù)平均數(shù) 方差
          李勇 603 589 602 596 604 612 608 603 60249
          張浩 597 580597630 590631 596 597603 333
          (2)從成績(jī)的平均數(shù)來看,張浩成績(jī)的“平均水平”比李勇的高,從成績(jī)的方差來看,李勇的成績(jī)比張浩的穩(wěn)定;
          (3)在跳遠(yuǎn)專項(xiàng)測(cè)試以及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,李勇有5次成績(jī)超過6米,而張浩只有兩次超過6米,從成績(jī)的方差來看,李勇的成績(jī)比張浩的穩(wěn)定,選李勇更有把握奪冠.

          (4)張浩有兩次成績(jī)?yōu)?.30米和6.31米,超過6.15米,而李勇沒有一次達(dá)到6.15米,故選張浩.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同條件下各射擊5次,成績(jī)?nèi)鐖D:(實(shí)線表示甲,虛線表示乙)
          (1)分別求出兩人命中的環(huán)數(shù)與方差;
          (2)根據(jù)圖示何算得的結(jié)果,對(duì)兩人的射擊穩(wěn)定性加以比較.

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          某校初三學(xué)生開展踢毽子活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績(jī).
          1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總數(shù)
          甲班1009810297103500
          乙班991009510997500
          經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個(gè)數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考.
          請(qǐng)你回答下列問題:
          (1)甲乙兩班的優(yōu)秀率分別為______、______;
          (2)甲乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為______、______;
          (3)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;
          (4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀給哪一個(gè)班?簡(jiǎn)述理由.

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          如圖為甲乙兩位學(xué)生的5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖,你認(rèn)為成績(jī)穩(wěn)定的是( 。
          A.甲穩(wěn)定B.乙穩(wěn)定
          C.甲乙穩(wěn)定性相同D.無法判斷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某中學(xué)初三(1)班對(duì)本班甲、乙兩名學(xué)生10次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到兩組數(shù)據(jù),其方差分別為s2=0.002、s2=0.03,則下列判斷正確的是( 。
          A.甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定
          B.乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定
          C.甲、乙的成績(jī)一樣穩(wěn)定
          D.無法確定哪一名同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定

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          實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上表示如圖,則
          c2
          +
          (c-b)2
          -
          (a-c)2
          =______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各式中已化為最簡(jiǎn)式的是( 。
          A.
          1
          3
          B.
          20
          C.2
          2
          D.
          121

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置,化簡(jiǎn)
          a2
          -
          b2
          -
          (a-b)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          化簡(jiǎn)
          -a3
          的結(jié)果是______.

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