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        1. 【題目】如圖所示,IABC三內角平分線的交點,IEBCE,AI延長線交BCD,CI的延長線交ABF,下列結論:①∠BIE=CIDSABC=IEAB+BC+AC);BE=AB+BCAC);AC=AF+DC其中正確的結論是_____

          【答案】①②③

          【解析】①∵I△ABC三條角平分線的交點,IE⊥BCE,

          ∴∠ABI=∠IBD,

          ∵∠DIC=DAC+ACI=BAC+ACB),ABI=ABC,

          ∴∠CID+∠ABI=90°

          ∵IE⊥BCE,

          ∴∠BIE+∠IBE=90°

          ∵∠ABI=∠IBE,

          ∴∠BIE=∠CID;

          成立;

          ②∵I△ABC三內角平分線的交點,

          I△ABC三邊的距離相等,

          SABC=SABI+SBCI+SACI=ABIE+BCIE+ACIE=IEAB+BC+AC),

          成立;

          如圖,過IIH⊥ABH,IG⊥ACG,

          ∵I△ABC三內角平分線的交點,

          ∴IE=IH=IG

          Rt△AHIRt△AGI中,

          ,

          ∴Rt△AHT≌Rt△AGIHL),

          ∴AH=AG,同理BE=BHCE=CG,

          ∴BE+BH=AB+BC﹣AH﹣CE=AB+BC﹣AC,

          BE=AB+BCAC);

          成立;

          證得IH=IE,

          ∵∠FHI=∠IED=90°,

          ∴△IHF△DEI不一定全等,

          ∴HF不一定等于DE,

          ∴AC=AG+CG=AH+CE≠AF+CD,

          錯誤.

          故答案為:①②③

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖所示放置,直角頂點重合在點O處,AB25.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉α(0°α90°)角度,如圖所示.

          (1)在圖中,求證:ACBD,且ACBD

          (2)BDCD在同一直線上(如圖③)時,若AC7,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應用示范城市,我市某機構針對市民最關心的四類生活信息進行了民意調查(被調查者每人限選一項),下面是部分四類生活信息關注度統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          (1)本次參與調查的人數(shù)有______ 人;

          (2)關注城市醫(yī)療信息的有______ 人,并補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)扇形統(tǒng)計圖中,D部分的圓心角是______度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點E,交線段DC的延長線于點F,以EC、CF為鄰邊作平行四邊形ECFG

          (1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;

          (2)如圖2,若∠ABC=90°,MEF的中點,求∠BDM的度數(shù);

          (3)如圖3,若∠ABC=120°,請直接寫出∠BDG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如果一元一次方程的解也是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關聯(lián)方程.

          例如:方程 的解為 ,不等式組 的解集為 ,因為 ,所以,稱方程為不等式組的關聯(lián)方程.

          (1)在方程①,中,不等式組 的關聯(lián)方程是 ;(填序號)

          (2)若不等式組的一個關聯(lián)方程的根是整數(shù),則這個關聯(lián)方程可以是 ;(寫出一個即可)

          (3)若方程,都是關于的不等式組的關聯(lián)方程,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】水果市場將120噸水果運往各地商家,現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設每輛車均滿載)

          車型

          汽車運載量(噸/輛)

          5

          8

          10

          汽車運費(元/輛)

          400

          500

          600

          (1)若全部水果都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

          (2)為了節(jié)約運費,市場可以調用甲、乙、丙三種車型參與運送(每種車型至少1輛),已知它們的總輛數(shù)為16輛,你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數(shù)嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=45°,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,若BC=4 ,則圖中陰影部分的面積為(
          A.π+1
          B.π+2
          C.2π+2
          D.4π+1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BCAC上,且DE∥AB,過點EEF⊥DE,交BC的延長線于點F.

          1)求∠F的度數(shù);

          2)若CD=2,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

          如圖1ABC中,若AB=5AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

          小明在組內經過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使得DE=AD,再連接BE(或將ACD繞點D逆時針旋轉180°得到EBD),把AB、AC、2AD集中在ABE中,利用三角形的三邊關系可得2AE8,則1AD4

          感悟:解題時,條件中若出現(xiàn)中點”“中線字樣,可以考慮構造以中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結論集中到同一個三角形中.

          1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖2,在ABC中,DBC邊上的中點,DEDF,DEAB于點E,DFAC于點F,連接EF

          ①求證:BE+CFEF;②若∠A=90°,探索線段BE、CFEF之間的等量關系,并加以證明;

          2)問題拓展:如圖3,在平行四邊形ABCD中,AD=2ABFAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上,聯(lián)結EFCF,那么下列結論①∠DCF=BCD;EF=CF;SBEC=2SCEF④∠DFE=3AEF.中一定成立是 (填序號).

          圖1 圖2 圖3

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          同步練習冊答案