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        1. 【題目】下列線段的長度成比例的是( 。

          A.2cm、3cm4cm、5cm

          B.1.5cm、2.5cm、4cm、5cm

          C.1.1cm、2.2cm、3.3cm4.4cm

          D.1cm、2cm3cm、6cm

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)比例的基本性質(zhì):如果其中兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積,則四條線段是成比例線段,對每一項進行分析即可.

          解:A、3×42×5,故本選項錯誤;

          B2.5×45×1.5,故本選項錯誤;

          C、1.1×4.42.2×3.3,故本選項錯誤;

          D3×21×6,故本選項正確.

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若第四象限內(nèi)的點P(x,y)滿足|x|3y24,則點P的坐標(biāo)是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,△ABC中,∠ABC=45°,AHBCH,點DAH上,且DHCH,連結(jié)BD.將△BHD繞點H旋轉(zhuǎn),得到△EHF(點B,D分別與點E,F對應(yīng)),連接AE.如圖②,當(dāng)點F落在AC上時(F不與C重合),若BC=4,tan∠ACH=3,則AE_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某區(qū)從九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進行了一次中考體育科測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

          1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;

          2)圖1中∠α的度數(shù)是 ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)該區(qū)九年級有學(xué)生4000名,如果全部參加這次體育測試,請估計不及格的人數(shù)為 ;

          4)測試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算.

          1﹣7+13﹣6+20

          23+﹣2﹣3×﹣5×0

          316÷23×4

          436×

          5)(2a2﹣1+2aa﹣1+a2).

          68a+2b﹣25a﹣2b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一組數(shù)據(jù)為1,5,3,4,5,6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分為( )
          A.4,5
          B.5,4.5
          C.5,4
          D.3,2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小麗想用一塊面積為900 cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為600 cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為4∶3,她不知道是否裁得出來,正在發(fā)愁,小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用這塊正方形紙片裁出需要的長方形紙片.”你同意小明的說法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察探究及應(yīng)用.

          (1)觀察圖形并填空:

          一個四邊形有________條對角線;

          一個五邊形有________條對角線;

          一個六邊形有________對角線;

          一個七邊形有________對角線;

          (2)分析探究:

          由凸n邊形的一個頂點出發(fā),可作_________條對角線,多邊形有n個頂點,若允許重復(fù)計數(shù),共可作_______條對角線;

          (3)結(jié)論:

          一個凸n邊形有條對角線;

          (4)應(yīng)用:

          一個凸十二邊形有多少條對角線?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】奧運會射擊比賽冠軍在以后的某次比賽中,“有一槍脫靶”,這一事件是__________(填不可能事件、必然事件或隨機事件)

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          同步練習(xí)冊答案