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          如圖所示，已知AB∥CD，CE平分∠ACD，當∠A=120°時，∠ECD的度數(shù)是（　　）
          
                
          A、45°B、40°C、35°D、30°
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一張長方形紙片對折，折痕為AB，再以AB的中點O為頂點，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊，將折疊后的圖形剪出一個以O為頂點的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是（　�。�
          
                
          A、正三角形B、正方形C、正五邊形D、正六邊形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，與AB平行的棱有
           
          條，與AA′平行的棱有
           
          條．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AC∥BD，∠CAE=30°，∠DBE=45°，則∠AEB等于（　�。�
          
                
          A、30°B、45°C、60°D、75°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將直尺和三角板按如圖的樣子疊放在一起，則∠1+∠2的度數(shù)是（　　）
          
                
          A、45°B、60°C、90°D、180°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，直線a∥b，射線DC與直線a相交于點C，過點D作DE⊥b于點E，已知∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（　　）
          
                
          A、115°B、125°C、155°D、165°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AB∥CD，∠2=120°，則∠1的度數(shù)是（　�。�
          
                
          A、30°B、60°C、120°D、150°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，直線l1∥l2，且分別與△ABC的兩邊AB、AC相交，若∠A=50°，∠1=35°，則∠2的度數(shù)為（　　）
          
                
          A、35°B、65°C、85°D、95°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，直線l1∥l2，l3⊥l4．下列命題中真命題是（　�。�
          
                
          A、∠1+∠3=90°B、∠2+∠3=90°C、∠2=∠4D、∠1=∠3
          

			
          

			
          
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