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        1. 【題目】有下列命題:①無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);②64的平方根是8;③過一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行;④兩條直線被第三條直線所截,同位角相等,其中正確的個(gè)數(shù)是(

          A. 1B. 2C. 3D. 4

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)無理數(shù)定義,平方根定義,平行線公理,平行線性質(zhì)逐個(gè)進(jìn)行分析即可.

          ①無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);說法正確;②64的平方根是±8;③過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行;④兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,所以,除了①正確,其他都錯(cuò)誤.

          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線軸交于點(diǎn)A,與直線交于點(diǎn)B,以AB為邊向右作菱形ABCD,點(diǎn)C恰與原點(diǎn)O重合,拋物線的頂點(diǎn)在直線上移動(dòng),若拋物線與菱形的邊AB、BC都有公共點(diǎn),則的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們把按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,如12,3,4,5,…就是一個(gè)數(shù)列,如果一個(gè)數(shù)列從第二個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)與它前一個(gè)數(shù)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)等差數(shù)列的公差.如:等差數(shù)列﹣1,0,1,…的公差是1.等差數(shù)列﹣6,﹣3,0,…的公差是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形的兩邊長分別為6cm,3cm,則該等腰三角形的周長是( )
          A.9cm
          B.12cm
          C.12cm或15cm
          D.15cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直角三角形的周長為24,斜邊長為10,則其面積為( )

          A. 96 B. 49 C. 24 D. 48

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo),對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。并繪制了統(tǒng)計(jì)表.

          零花錢數(shù)額(元)

          5

          1

          15

          20

          學(xué)生人數(shù)(人)

          a

          15

          20

          5

          請根據(jù)圖表中的信息回答以下問題.
          (1)求a的值;
          (2)求這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的眾數(shù)和平均數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形。.

          (1)概念理解
          如圖1,在四邊形ABCD中,添加一個(gè)條件使得四邊形ABCD是等鄰邊四邊形。請寫出你添加的一個(gè)條件;
          (2)問題探究
          小明猜想:對角線互相平分的等鄰邊四邊形是菱形.她的猜想正確嗎?請說明理由.
          如圖2,小明面了一個(gè)Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,井將Rt△ABC沿∠ABC的平分線BB′方向平移得到△A′B′C′,連結(jié)AA′,BC′.小明要是平移后的四邊形ABC′A′是“等鄰邊四邊形”應(yīng)平移多少距離(即線段BB′的長)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】k是常數(shù),關(guān)于x的一元二次方程xx+1)=kk+1)的解是( 。

          A.xkB.x=±k

          C.xkx=﹣k1D.xkx=﹣k+1

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          同步練習(xí)冊答案