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        1. 等腰三角形的腰長是5cm,則它的底邊不可能是(     )
          A.3cmB.5cmC.9cmD.10cm
          D

          試題分析:依題意知,等腰三角形兩腰之和為10cm。根據(jù)三角形中任意兩邊和大于第三邊,選D。
          點評:本題難度較低。主要考查學(xué)生對三角形中任意兩邊和大于第三邊的學(xué)習(xí)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,點B和點C分別為∠MAN兩邊上的點,AB=AC.

          (1)按下列語句畫出圖形:
          ① AD⊥BC,垂足為D;
          ② ∠BCN的平分線CE與AD的延長線交于點E
          ③ 連結(jié)BE.
          (2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請你寫出除△ABD≌△ACD外的兩對全等三角形:        ≌        ,                 ;并選擇其中的一對全等三角形予以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠DBC=     度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (一)蘭蘭在玩積木游戲時,把三個正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

          問題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_______;
          問題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時M的面積為100 cm2,則△DEF為_______三角形;
          (二)圖形變化:

          Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個半圓,你能找出這三個半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請說明理由。
          Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知等腰三角形的兩條邊長分別是2和4,則它的周長是(    )
          A.8B.10C.8或10D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          等腰三角形的一個外角為100°,則頂角的度數(shù)是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,兩個三角形全等,根據(jù)圖中所給條件,可得∠α=______ __。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (8分)一位同學(xué)拿了兩塊相同的三角尺做了一個探究活動:將的直角頂點放在的斜邊的中點處,設(shè)

          (1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為,則重疊部分的面積為       ,周長為       
          (2)將圖(1)中的繞頂點逆時針旋轉(zhuǎn),得到圖(2),此時重疊部分的面積為           ,周長為           
          (3)如果將旋轉(zhuǎn)到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為          
          (4)在圖(3)情況下,若,求出重疊部分圖形的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的倍,那么這個多邊形的邊數(shù)為(     )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案