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        1. 如圖,在,.點是線段邊上的一動點(不含兩端點),連結(jié),作,交線段于點
            
          (1)求證:;
          (2)設(shè),,請寫之間的函數(shù)關(guān)系式,并求的最小值。
          (3)點在運動的過程中,能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出的長;若不能,請說明理由。
          (1)證明兩個三角形相似,可以證明兩個角相等。
          (2)當(dāng)有最小值是
          (3)

          試題分析:(1)證明:


                             

                                
                              



          )    
                   
          ∴當(dāng),有最小值是     
          (3)∵的外角




          當(dāng)時,

                                 
          當(dāng)時,



          即:
                                  
          為等腰三角形時,。
          點評:此題比較綜合,難度相對較難。動點問題在中考中,是壓軸題,是出卷者區(qū)分優(yōu)秀學(xué)生的題目,學(xué)生可以在平時的練習(xí)加強訓(xùn)練中,提升解此類題的能力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點P從點A開始沿邊AC向點C以1個單位長度的速度運動,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD∥BC,交AB于點D,連接PQ分別從點A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t≥0).
          (1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= _________ ,PD= _________ 
          (2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點Q的速度;
          (3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段PQ中點M所經(jīng)過的路徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在一張比例尺為1:10000的地圖上,我校的周長為18cm,則我校的實際周長為          。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,邊長12的正方形ABCD中,有一個小正方形EFGH,其中E、F、G分別在AB、BC、FD上. 若BF=3,則小正方形的邊長為

          A.        B.        C. 5      D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,等腰三角形ABC中,若∠A=∠B=∠DPE,

          (1)求證:△APD∽△BEP;
          (2)若,試求出AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


          【問題提出】我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
          【問題解決】如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大。

          解:由圖可知:,

          ∵a≠b,∴>0.
          ∴M-N>0.∴M>N.
          【類比應(yīng)用】(1)已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .
          試比較M與N的大。
          (2)已知:如圖2,銳角△ABC (其中BC為a ,AC為 b,
          AB為c)三邊滿足a <b < c ,現(xiàn)將△ABC 補成長方形,
          使得△ABC的兩個頂點為長方形的兩個端點,第三個頂點落
          在長方形的這一邊的對邊上。
           
          ①這樣的長方形可以畫     個;
          ②所畫的長方形中哪個周長最?為什么?
          【拓展延伸】 已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內(nèi)接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內(nèi)接正方形,問哪條邊上的內(nèi)接正方形面積最大?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,△ABC中,P是AB邊上的一點,連結(jié)CP.添加一個條件使△ACP與△ABC相似.下列添加的條件中不正確的是(     )
          A.∠APC=∠ACBB.∠ACP=∠BC.AC2=AP·ABD.AC:PC=AB:BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列陰影三角形分別在小正方形組成的網(wǎng)格中,則與左圖中的三角形相似的是(    )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在等邊△ABC中,D、E、F分別是BC,AC,AB上的點,且DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF與△ABC的面積之比等于( 。

          A.1:3           B.2:3            C.:2          D.:3

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          同步練習(xí)冊答案