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        1. 【題目】問題發(fā)現(xiàn):如圖,直線ABAD之間的一點(diǎn),連接,可以發(fā)現(xiàn)

          請把下面的證明過程補(bǔ)充完整:

          證明:過點(diǎn)E

          已知輔助線的作法

          _____

          ______

          同理

          _____

          等量代換

          拓展探究:如果點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到圖所示的位置,其他條件不變,進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn): ,請說明理由.

          解決問題:如圖,請直接寫出的度數(shù).

          【答案】 平行于同一條直線的兩直線平行 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

          【解析】整體分析

          (1)根據(jù)平行公理,平行線的性質(zhì)即可求證出答案(2)類比(1),過點(diǎn)E,然后根據(jù)平行公理、平行線的性質(zhì)說明;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論即可求出的度數(shù).

          (1)證明:過點(diǎn)E

          已知輔助線的作法

          (平行于同一條直線的兩直線平行).

          (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

          同理

          等量代換.

          (2)過點(diǎn)E

          ,

          ,

          ,

          ,

          ;

          (3)連接BE,

          可知: ;

          ,

          ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖

          ① ∵

          ______// ___________________________

          ② ∵∠DAB+∠ABC=180°

          _____// _______________________

          ③∵ AB // CD

          ∴∠_____+∠ABC=180°___________________

          ④∵ ______// ______

          ∴∠C=∠3_______________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1、O2、O3組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )

          A. 2014,0B. 2015﹣1C. 2015,1D. 2016,0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,BCOABA100°,點(diǎn)E、FBC上,OE平分∠BOF,且∠FOCAOC,下列結(jié)論中正確的是___________

          OBAC ②∠EOC45°

          ③∠OCBOFB13 ④若∠OEBOCA,則∠OCA60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】何老師安排喜歡探究問題的小明解決某個(gè)問題前,先讓小明看了一個(gè)有解答過程的例題.

          例:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.

          解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0

          ∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0

          ∴(m+n)2+(n﹣3)2=0

          ∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3

          為什么要對2n2進(jìn)行了拆項(xiàng)呢?

          聰明的小明理解了例題解決問題的方法,很快解決了下面兩個(gè)問題.相信你也能很好的解決下面的這兩個(gè)問題,請寫出你的解題過程..

          解決問題:

          (1)若x2﹣4xy+5y2+2y+1=0,求xy的值;

          (2)已知a、b、c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+12b﹣61,c是△ABC中最短邊的邊長,且c為整數(shù),那么c可能是哪幾個(gè)數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電腦中有一種游戲——蜘蛛紙牌,開始游戲前有500分的基本分,游戲規(guī)則如下:①操作一次減x分;②每完成一列加y分.有一次小明在玩這種蜘蛛紙牌游戲時(shí),隨手用表格記錄了兩個(gè)時(shí)段的電腦顯示:

          第一時(shí)段

          第二時(shí)段

          完成列數(shù)

          2

          5

          分?jǐn)?shù)

          634

          898

          操作次數(shù)

          66

          102

          (1)通過列方程組,求x,y的值

          (2)如果小明最終完成此游戲(即完成10),分?jǐn)?shù)是1 182,問他一共操作了多少次?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,電力公司在電線桿上的C處引兩條等長的拉線CE、CF固定電線桿CD,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿9米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB1.5

          (1)CD的長(結(jié)果保留根號);

          (2)EF的長(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】春節(jié)期間,七年級(1)班的明明、麗麗等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,如圖是購買門票時(shí),明明與他爸爸的對話,試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

          (1)明明他們一共去了幾個(gè)成人?幾個(gè)學(xué)生?

          (2)請你幫助明明算一算,用哪種方式購票更省錢?

          (3)購?fù)昶焙,明明發(fā)現(xiàn)七年級(2)班的張小濤等8個(gè)學(xué)生和他們的12個(gè)家長共20人也來購票,請你為他們設(shè)計(jì)出最省錢的購票方案,并求出此時(shí)的購票費(fèi)用。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用兩個(gè)全等的直角三角形拼下列圖形:平行四邊形;矩形;梯形;正方形;等腰三角形;等邊三角形;可以拼成的圖形是 ( )

          A、①④⑤ B、②⑤⑥ C、①②③ D、①②⑤

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          同步練習(xí)冊答案