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        1. 某校對九年級學生進行了一次數(shù)學學業(yè)水平測試,成績評定分為A、B、C、D四個等級(注:等級A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格),學校從九年級學生中隨機抽取50名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,并繪制成扇形統(tǒng)計圖(如圖所示).
          根據(jù)圖中所給的信息回答下列問題:

          【小題1】隨機抽取的九年級學生數(shù)學學業(yè)水平測試中,D等級人數(shù)的百分率和D等級學生人數(shù)分別是多少?
          【小題2】這次隨機抽樣中,學生數(shù)學學業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個等級?
          【小題3】若該校九年級學生有800名,請你估計這次數(shù)學學業(yè)水平測試中,
          成績達合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?


          【小題1】∵1-30%-48%-18% = 4%,
          ∴D等級人數(shù)的百分率為4%,-----------------------------1分
          ∵4%×50 = 2,∴D等級學生人數(shù)為2人,--------------2分
          【小題2】∵A等級學生人數(shù)為30%×50 = 15人,
          B等級學生人數(shù)為48%×50 = 24人,----------------------3分
          C等級學生人數(shù)為18%×50 = 9人,
          D等級學生人數(shù)為4%×50 = 2人,-------------------------4分
          ∴中位數(shù)落在B等級. ------------------------------------------5分
          【小題3】800×(30%+48%+18%)= 768,-----------------------6分
          ∴成績達合格以上(含合格)的人數(shù)大約有768人. --7分

          解析

          練習冊系列答案
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          (1)共抽測了多少人?
          (2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
          (3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖,A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度?
          (4)該校九年級的畢業(yè)示范性高中生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級為A或B的學生才能報考示范性高中,請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中?

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          根據(jù)圖中所給的信息答下列問題:
          (1)隨機抽取的九年級學生數(shù)學學業(yè)水平測試中,D等級人數(shù)的百分率和D等級學生人數(shù)分別是多少?
          (2)這次隨機抽樣中,學生數(shù)學學業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個等級?
          (3)若該校九年級學生有800名,請你估計這次數(shù)學學業(yè)水平測試中,成績達合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?

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          (1)共抽測了多少人?
          (2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
          (3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖,A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度?
          (4)該校九年級的畢業(yè)生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級為A或B的學生才能報考示范性高中,請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中?

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