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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)在x軸上,頂點(diǎn)By軸上,頂點(diǎn)C在函數(shù)x0)的圖象上,且BCx軸.將△ABC沿y軸正方向平移,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在此函數(shù)的圖象上,則平移的距離為

          【答案】4

          【解析】連接AA′,過(guò)CCDx軸于D∵△ABC是等腰直角三角形,AB=ACCBA=CBA=45°.BCx,∴∠BAO=CAD=45°.∵∠BOA=CDA=90°,∴△BOA≌△CDA,OB=OA=AD=CD,設(shè)OA=a,OD=2aCD=a,C2a,a).C,解得a2(負(fù)數(shù)舍去),a=2

          設(shè)AA′=x,A′(2,x),=4故答案為:4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A(﹣5,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)如圖1,點(diǎn)E(x,y)為拋物線上一點(diǎn),且﹣5<x<﹣2,過(guò)點(diǎn)E作EF∥x軸,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)F,作EH⊥x軸于點(diǎn)H,得到矩形EHDF,求矩形EHDF周長(zhǎng)的最大值;

          (3)如圖2,點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,A,C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,DAB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

          (1)求證:CEAD;

          (2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

          (3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校餐廳中,一張桌子可坐6有以下兩種擺放方式

          1)當(dāng)有5張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?

          2)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?

          3)新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌若你是老師,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題背景:

          小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到這樣一道計(jì)算題計(jì)算4×2.1124×2.11×2.222.222,她覺(jué)得太麻煩,估計(jì)應(yīng)該有可以簡(jiǎn)化計(jì)算的方法,就去請(qǐng)教崔老師.崔老師說(shuō):你完成下面的問(wèn)題后就可能知道該如何簡(jiǎn)化計(jì)算啦!

          獲取新知:

          請(qǐng)你和小紅一起完成崔老師提供的問(wèn)題:

          1)填寫下表:

          x=-1y1

          x1y0

          x3,y2

          x2,y=-1

          x2y3

          A2xy

          3

          2

          4

          5

          1

          B4x24xyy2

          9

          4

          16

          2)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)AB有什么關(guān)系?

          解決問(wèn)題:

          3)請(qǐng)利用AB之間的關(guān)系計(jì)算:4×2.1124×2.11×2.222.222

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)演講比賽,初、高中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成代表隊(duì)決賽,初、高中部代表隊(duì)的選手決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

          1)根據(jù)圖示填寫表格:

           平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分) 

           眾數(shù)(分)

           初中代表隊(duì)

          85

             

          85

           高中代表隊(duì)

             

           80

             

          2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí)起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

          (1)小明家到學(xué)校的路程是   米,本次上學(xué)途中,小明一共行駛了   米;

          (2)小明在書店停留了   分鐘,本次上學(xué),小明一共用了   分鐘;

          (3)在整個(gè)上學(xué)的途中那個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某花卉種植基地準(zhǔn)備圍建一個(gè)面積為100平方米的矩形苗圃園種植玫瑰花,其中一邊靠墻,另外三邊用29米長(zhǎng)的籬笆圍成.已知墻長(zhǎng)為18米,為方便進(jìn)入,在墻的對(duì)面留出1米寬的門(如圖所示),求這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊長(zhǎng)為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一家商店進(jìn)行裝修,若請(qǐng)甲、乙兩個(gè)裝修組同時(shí)施工,8天可以完成,需付兩組費(fèi)用共3520元,若先請(qǐng)甲組單獨(dú)做6天,再請(qǐng)乙組單獨(dú)做12天可以完成,需付費(fèi)用3480元,問(wèn):

          (1)甲,乙兩組工作一天,商店各應(yīng)付多少錢?

          (2)已知甲單獨(dú)完成需12天,乙單獨(dú)完成需24天,單獨(dú)請(qǐng)哪個(gè)組,商店所需費(fèi)用最少?

          (3)若裝修完后,商店每天可贏利200元,你認(rèn)為如何安排施工更有利于商店?請(qǐng)你幫助商店決策.(可用(1)(2)問(wèn)的條件及結(jié)論)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案