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        1. 【題目】如圖,每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn).

          1)畫出ABC向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后得到的A1B1C1;

          2)圖中ACA1C1的關(guān)系是:   

          3)畫出ABCBC邊上的中線AD;

          4ACD的面積為   

          【答案】(1)見解析;(2)平行且相等;(3)見解析;(44

          【解析】

          (1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、BC向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后的對應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)解答;(3)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)確定出BC的中點(diǎn)D,然后連接AD即可;(4)利用△ACD所在的矩形的面積減去四周兩個(gè)直角三角形的面積,列式計(jì)算即可得解.

          (1) 圖中A1B1C1即為所求;

          (2) ACA1C1的關(guān)系是:平行且相等;

          (3)圖中AD即為所求;

          (4)S ACD=4×6-×4×6-×4×4=24-12-8=4.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作之一,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測量問題為中心的直角三角形三邊互求,之中記載了一道有趣的“引葭赴岸”問題:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺引葭赴岸,適與岸齊.問水深、葭長各幾何?”

          譯文:“今有正方形水池邊長為1丈,有棵蘆葦生長在它長出水面的部分為1將蘆葦?shù)闹醒,向池岸牽引,恰好與水岸齊接問水深,蘆葦?shù)拈L度分別是多少尺?”(備注:1=10)

          如果設(shè)水深為那么蘆葦長用含的代數(shù)式可表示為_______尺,根據(jù)題意,可列方程為______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,且多項(xiàng)式﹣x2yxy22xy+5的次數(shù)為a,常數(shù)項(xiàng)為b

          1)直接寫出a、b的值;

          2)數(shù)軸上點(diǎn)AB之間有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A、B重合),若點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)為x,試化簡:|2x+6|+4|x5||6x|+|3x9|

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABCD,BCCD,E是AD的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長交CD的延長線于點(diǎn)F.

          (1)請連結(jié)AF、BD,試判斷四邊形ABDF是何種特殊四邊形,并說明理由.

          (2)若AB=4,BC=5,CD=6,求BCF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(  )

          A. 當(dāng)ABBC時(shí),它是菱形 B. 當(dāng)ACBD時(shí),它是菱形

          C. 當(dāng)∠ABC90°時(shí),它是矩形 D. 當(dāng)ACBD時(shí),它是正方形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AEBD于點(diǎn)E,CFBD于點(diǎn)F,連接AF,CE,若DE=BF,則下列結(jié)論:CF=AE;OE=OF;四邊形ABCD是平行四邊形;圖中共有四對全等三角形.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

          A.4 B.3 C2 D.1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(給出定義)

          數(shù)軸上順次有三點(diǎn)A、C、B,若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離的3,我們就稱點(diǎn)C(A、B)夢想點(diǎn)例如:圖①中,點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為-22,表示數(shù)1的點(diǎn)C(A、B)夢想點(diǎn);圖②中,點(diǎn)A、B表示對的數(shù)分別為-2、2,表示-1的點(diǎn)C(B、A)夢想點(diǎn).

          (解決問題)

          (1)若數(shù)軸上MN兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為滿足求出(M、N)夢想點(diǎn)表示的數(shù);

          (2)如圖③,在數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為-1565,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng):

          ①若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止,則當(dāng)P、A、B中恰好有一個(gè)點(diǎn)為其余兩個(gè)點(diǎn)的夢想點(diǎn)時(shí),求這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù);

          ②若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B,繼續(xù)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)的過程中,是否還存在點(diǎn)P、AB中恰好有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的夢想點(diǎn)的情況?若存在,請直接寫出此時(shí)以PA、PB為鄰邊長的長方形的周長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD.OF⊥CD,垂足為O,若∠EOF=54°.

          (1)求∠AOC的度數(shù);

          (2)作射線OG⊥OE,試求出∠AOG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=30°,OC為∠AOB內(nèi)部一條射線,點(diǎn)P為射線OC上一點(diǎn),OP=4,點(diǎn)M、N分別為OA、OB邊上動(dòng)點(diǎn),則△MNP周長的最小值為( )

          A. 2 B. 4 C. D.

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