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        1. 甲乙兩輛貨車分別從M、N兩地出發(fā),沿同一條公路相向而行,當?shù)竭_對方的出發(fā)地后立即裝卸貨物,5分鐘后再按原路以原速度返回各自的出發(fā)地,已知M、N兩地相距100千米,甲車比乙車早5分鐘出發(fā),甲車出發(fā)10分鐘時兩車都行駛了10千米,圖表示甲乙兩車離各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車出發(fā)時間x(分)的函數(shù)圖象.
          (1)甲車從M地出發(fā)后,經(jīng)過多長時間甲乙兩車第一次相遇?
          (2)乙車從M地出發(fā)后,經(jīng)過多長時間甲乙兩車與各自出發(fā)地的距離相等?
          (1)設直線AB的解析式為y=k1x+b1
          ∴將(5,0)和(10,10)代入得:
          5k1+b1=0
          10k1+b1=10

          解得:
          k1=2
          b1=-10

          ∴直線AB解析式為y=2x-10
          設直線OE的解析式為y=k2x,將(10,10)代入得:10k2=10
          ∴k2=1
          即直線OE的解析式為y=x,
          當兩車第一次相遇時,(2x-10)+x=100
          x=
          110
          3

          答:甲車從M地出發(fā)后,經(jīng)過
          110
          3
          分鐘甲、乙兩車第一次相遇;

          (2)由題意得100=2xB-10
          ∴xB=55
          ∴xC=xB+5=60
          由題可知xD-xC=xB-5
          即xD=110,
          設直線CD的解析式為y=k3x+b3
          60k3+b3=100
          110k3+b3=0

          k3=-2
          b3=220

          ∴直線CD的解析式為y=-2x+220
          y=x
          y=-2x+220

          x=
          220
          3
          y=
          220
          3

          220
          3
          -60=
          40
          3

          答:乙車從M地出發(fā)后,又經(jīng)過
          40
          3
          分鐘,甲、乙兩車與各自出發(fā)地的距離相等.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,直線l1y=
          4
          3
          x
          與直線l2:y=kx+b相交于點A,點A的橫坐標為3,直線l2交y軸于點B,且|OA|=
          1
          2
          |OB|.
          (1)試求直線l2的函數(shù)表達式;
          (2)若將直線l1沿著x軸向左平移3個單位,交y軸于點C,交直線l2于點D.試求△BCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某早餐店每天的利潤y(元)與售出的早餐x(份)之間的函數(shù)關系如圖所示.當每天售出的早餐超過150份時,需要增加一名工人.
          (1)該店每天至少要售出______份早餐才不虧本;
          (2)求出150<x≤300時,y關于x的函數(shù)解析式;
          (3)要使每天有120元以上的盈利,至少要售出多少份早餐?
          (4)該店每出售一份早餐,盈利多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在平面直角坐標系中,直角梯形ABCD,ABCD,AD=CD,∠ABC=90°,A、B在x軸上,點D在y軸上,若tan∠OAD=
          4
          3
          ,B點的坐標為(5,0).
          (1)求直線AC的解析式;
          (2)若點Q、P分別從點C、A同時出發(fā),點Q沿線段CA向點A運動,點P沿線段AB向點B運動,Q點的速度為每秒
          5
          個單位長度,P點的速度為每秒2個單位長度,設運動時間為t秒,△PQE的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式(請直接寫出自變量t的取值范圍);
          (3)在(2)的條件下,過P點作PQ的垂線交直線CD于點M,在P、Q運動的過程中,是否在平面內(nèi)有一點N,使四邊形QPMN為正方形?若存在,求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          一輛客車從甲地開往乙地,一輛出租車從地開往甲地,兩車同時出發(fā),客車離甲地的距離為y1(km),出租車離甲地的距離為y2(km),客車行駛時間為x(h),y1,y2與x的函數(shù)關系圖象如圖12所示:
          (1)根據(jù)圖象,求出y1y2,關于x的函數(shù)關系式.
          (2)若設兩車間的距離為(km),請寫出S關于x的函數(shù)關系式.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線y=-
          3
          3
          x+2與x軸,y軸分別相交于點A,B.將△AOB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<360°),可得△COD.

          (1)求點A,B的坐標;
          (2)當點D落在直線AB上時,直線CD與OA相交于點E,△COD和△AOB的重疊部分為△ODE(圖①).求證:△ODE△ABO;
          (3)除了(2)中的情況外,是否還存在△COD和△AOB的重疊部分與△AOB相似,若存在,請指出旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù);若不存在,請說明理由;
          (4)當α=30°時(圖②),CD與OA,AB分別相交于點P,M,OD與AB相交于點N,試求△COD與△AOB的重疊部分(即四邊形OPMN)的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某地長途汽車客運公司規(guī)定,旅客可隨身攜帶一定重量的行李,如果超過規(guī)定質(zhì)量,則需要購買行李票,行李票費用y(元)是行李重量x(千克)的一次函數(shù),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)求y與x之間的函數(shù)關系式.
          (2)求旅客最多可免費攜帶多少千克行李?
          (3)某旅客所買的行李票的費用為4~15元,求他所帶行李的質(zhì)量范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(2,3)、B(6,3),連結AB.如果點P在直線y=x+1上,且點P到直線AB的距離大于或等于1,那么稱點P是線段AB的“疏遠點”.
          (1)判斷點C(
          5
          2
          ,
          7
          2
          )是否是線段AB的“疏遠點”,并說明理由;
          (2)若點Q(m,n)是線段AB的“疏遠點”,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          小明同學受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量桶和完全相同的若干個小球進行了如下操作(量桶是圓柱體,高為49cm,桶內(nèi)水高30cm(如圖1)):若將三個小球放入量桶中,水高如圖2所示.
          解答下列問題:
          (1)若只放入一個小球,量桶中水面將升高______cm;
          (2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個數(shù)x(個)之間的一次函數(shù)表達式(不要求寫出自變量的取值范圍);
          (3)要使量桶有水溢出,問至少要放入幾個小球(如圖3)?

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