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          在下列解不等式數(shù)學(xué)公式的過程中，錯(cuò)誤的一步是

          1. A.
            去分母得5（2+x）＞3（2x-1）
          2. B.
            去括號(hào)得10+5x＞6x-3
          3. C.
            移項(xiàng)得5x-6x＞-3-10
          4. D.
            系數(shù)化為1得x＞3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：根據(jù)解一元一次不等式的基本步驟進(jìn)行解答即可．
          解答：去分母得，5（2+x）＞3（2x-1）
          去括號(hào)得，10+5x＞6x-3，
          移項(xiàng)得，5x-6x＞-3-10，
          合并同類項(xiàng)得，-x＞-13，
          系數(shù)化為1得，x＜13，故D錯(cuò)誤．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本操作方法與解一元一次方程基本相同，都有如下步驟：①去分母；②去括號(hào)；③移項(xiàng)；④合并同類項(xiàng)；⑤化系數(shù)為1是解答此題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2002•淮安）（1）計(jì)算：(1+
          1
          x-1
          )÷
          x
          x2-1

          （2）解不等式組
          x-2(x-1)≤3
          2x+5
          3
          ＞x
          ，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．
          （3）解方程：(
          x
          x-1
          )2+6=5(
          x
          x-1
          )
          （4）為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績，從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析，下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績畫出的頻率分布直方圖，根據(jù)題中給出的條件回答下列問題：
          ①在這次抽樣分析的過程中，樣本容量是
          20
          20

          ②71.5-76.5（分）這一小組的頻率是
          0.1
          0.1
          ；
          ③在這次畢業(yè)考試中，該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?cè)?6.5-96.5（分）這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為
          60
          60
          人．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下列解不等式
          2+x
          3
          ＞
          2x-1
          5
          的過程中，錯(cuò)誤的一步是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式
          （2）解不等式組數(shù)學(xué)公式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．
          （3）解方程：數(shù)學(xué)公式
          （4）為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績，從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析，下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績畫出的頻率分布直方圖，根據(jù)題中給出的條件回答下列問題：
          ①在這次抽樣分析的過程中，樣本容量是______
          ②71.5-76.5（分）這一小組的頻率是______；
          ③在這次畢業(yè)考試中，該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?cè)?6.5-96.5（分）這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為______人．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列解不等式
          2+x
          3
          ＞
          2x-1
          5
          的過程中，錯(cuò)誤的一步是（　　）
          A．去分母得5（2+x）＞3（2x-1）B．去括號(hào)得10+5x＞6x-3
          C．移項(xiàng)得5x-6x＞-3-10D．系數(shù)化為1得x＞3
          

			
          

			
          
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