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        1. 【題目】用半圓圍成一個幾何體的側(cè)面,則這個幾何體的左視圖是(

          A.鈍角三角形B.等腰直角三角形C.等邊三角形D.

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖形為扇形可知這個幾何體是圓錐,再根據(jù)題意可得它的左視圖是等邊三角形.

          用半圓圍成一個幾何體的側(cè)面,可得這個幾何體是圓錐,且這個圓錐的底面直徑等于圓錐的母線長,所以這個幾何體的左視圖是等邊三角形.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC,A=40°,B=60°,則∠C的度數(shù)是(

          A. 40° B. 60° C. 80° D. 100°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD與ECGF是兩個邊長分別為a,b的正方形,寫出用a,b表示陰影部分面積的代數(shù)式,并計算當(dāng)a=4cm,b=6cm時,陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B′點,AE是折痕.
          (1)試判斷B′E與DC的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)如果∠C=128°,求∠AEB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列長度的三根木棒首尾相接,能做成三角形框架的是(
          A.13cm、7cm、5cm
          B.5cm、7cm、3cm
          C.7cm、5cm、12cm
          D.5cm、15cm、9cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若將一副三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論不正確的是(
          A.∠1=∠3
          B.如果∠2=30°,則有AC∥DE
          C.如果∠2=30°,則有BC∥AD
          D.如果∠2=30°,必有∠4=∠C

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分解因式 -2a2+8ab-8b2=______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若在方格(每小格正方形邊長為1m)上沿著網(wǎng)格線平移,規(guī)定:沿水平方向平移的數(shù)量為a(向右為正,向左為負(fù),平移|a|個單位),沿豎直方向平移的數(shù)量為b(向上為正,向下為負(fù),平移|b|個單位),則把有序數(shù)對{a,b}叫做這一平移的“平移量”.例如:點A按“平移量”{1,4}可平移至點B.
          (1)從點C按“平移量”{ , }可平移到點B;
          (2)若點B依次按“平移量”{4,﹣3}、{﹣2,1}平移至點D, ①請在圖中標(biāo)出點D;(用黑色水筆在答題卡上作出點D)
          ②如果每平移1m需要2.5秒,那么按此方法從點B移動至點D需要多少秒?
          ③觀察點D的位置,其實點B也可按“平移量”{}直接平移至點D;觀察這兩種平移的“平移量”,猜想:點E依次按“平移量”{2a,3b}、{﹣5a,b}、{a,﹣5b}平移至點F,則相當(dāng)于點E按“平移量”{}直接平移至點F.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A1,A2,A3,A4是某市正方形道路網(wǎng)的部分交匯點,且它們都位于同一對角線上.某人從點A1出發(fā),規(guī)定向右或向下行走,那么到達(dá)點A3的走法共有(

          A. 4 B. 6 C. 8 D. 10

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