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        1. 【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+x+3的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在該拋物線上,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,連接BC、BD.設(shè)∠OCB=α,∠DBC=β,則cos(α-β)的值是( )

          A. B. C. D.

          【答案】D

          【解析】延長BDy軸于P,

          ∵∠OCB=α,DBC=β,∴∠OPB=αβx+x+3=0

          解得, ,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1.2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),

          x=0時(shí),y=3,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),

          ∵點(diǎn)D在該拋物線上,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為4

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,4)

          設(shè)直線BD的解析式為:y=kx+b,則,解得, ,

          ∴直線BD的解析式為:y=2x+8OP=8,

          PB=,cos(αβ)=cosOPB=,

          故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A43),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB

          1)求函數(shù)y=kx+by=的表達(dá)式;

          2)已知點(diǎn)C0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=4,則PD的長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是( )

          A. 16的算術(shù)平方根是﹣4B. 25的平方根是5

          C. 27的立方根是﹣3D. 1的立方根是±1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為美化校園,計(jì)劃對面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.
          (1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
          (2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬元,乙隊(duì)為0.25萬元,要使這 次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有理數(shù)中,比﹣3大2的數(shù)是(
          A.﹣5
          B.5
          C.1
          D.﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(﹣2)2014+3×(﹣2)2013的值為( 。

          A.﹣22013
          B.22013
          C.22014
          D.22014

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入初三后,某科6次考試成績?nèi)鐖D:
          (1)請根據(jù)下圖填寫如表:

          平均數(shù)

          方差

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          極差

          75

          75

          33.3

          15


          (2)請你分別從以下兩個(gè)不同的方面對甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績進(jìn)行分析:
          ①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;
          ②從折線圖上兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)的走勢上看,你認(rèn)為反映出什么問題?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用了隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

          (1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 .

          (2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)若從對校園安全知識達(dá)到“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.

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          同步練習(xí)冊答案