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        1. 【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D

          (1)求證:△DAC∽△DBA;

          (2)過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線CEAD于點(diǎn)E,求證:CEAD;

          (3)若點(diǎn)F為直徑AB下方半圓的中點(diǎn),連接CFAB于點(diǎn)G,且AD6AB3,求CG的長(zhǎng).

          【答案】1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3

          【解析】

          1)利用AB為⊙O的直徑和AD是⊙O的切線,判斷出∠ACD=∠BAD90°,即可得出結(jié)論;

          2)利用切線長(zhǎng)定理判斷出AE=CE,進(jìn)而得出∠DAC=∠ECA,再用等角的余角相等判斷出∠D=∠DCE,得出DECE,即可得出結(jié)論;

          3)先求出tanABD的值,進(jìn)而求出GH=2CH,進(jìn)而得出BC=3BH,再求出BC建立方程求出BH,進(jìn)而得出GH,即可得出結(jié)論.

          (1)證明:∵AB是⊙O直徑,

          ∴∠ACD=∠ACB90°,

          AD是⊙O的切線,

          ∴∠BAD90°,

          ∴∠ACD=∠BAD90°,

          ∵∠D=∠D,

          ∴△DAC∽△DBA

          (2)證明:∵EAEC是⊙O的切線,

          AECE,

          ∴∠DAC=∠ECA,

          ∵∠ACD90°,

          ∴∠ACE+∠DCE90°,∠DAC+∠D90°,

          ∴∠D=∠DCE,

          DECE,

          ADAEDECECE2CE,

          CEAD

          (3)解:在RtABD中,AD6AB3,

          tanABD2,

          如圖,過(guò)點(diǎn)GGHBDH,

          tanABD2

          GH2BH,

          ∵點(diǎn)F是直徑AB下方半圓的中點(diǎn),

          ∴∠BCF45°,

          ∴∠CGH45°,

          CHGH2BH,

          BCBHCH3BH

          RtABC中,tanABC2,

          AC2BC,

          根據(jù)勾股定理得AC2BC2AB2,

          4BC2BC29

          BC,

          3BH,

          BH,

          GH2BH,

          RtCHG中,∠BCF45°

          CGGH

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)這次活動(dòng)中學(xué)生做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)所在的組是____________

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)該班的小明同學(xué)這一周做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己做家務(wù)的時(shí)間比班里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)知識(shí)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新能源汽車環(huán)保節(jié)能,越來(lái)越受到消費(fèi)者的喜愛(ài).各種品牌相繼投放市場(chǎng).一汽貿(mào)公司經(jīng)銷某品牌新能源汽車.去年銷售總額為5000萬(wàn)元,今年1~5月份,每輛車的銷售價(jià)格比去年降低1萬(wàn)元.銷售數(shù)量與去年一整年的相同.銷售總額比去年一整年的少20%,今年1~5月份每輛車的銷售價(jià)格是多少萬(wàn)元?設(shè)今年1~5月份每輛車的銷售價(jià)格為x萬(wàn)元.根據(jù)題意,列方程正確的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=5,點(diǎn)E、F是正方形ABCD內(nèi)的兩點(diǎn),且AE=FC=3,BE=DF=4,則EF的長(zhǎng)為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,CACB,∠ACBα.點(diǎn)P 是平面內(nèi)不與點(diǎn)A,C 重合的任意一點(diǎn),連接AP,將線段AP 繞點(diǎn)P 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接ADBD,CP

          1)猜想觀察:如圖1,當(dāng)α60°時(shí),的值是________,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是________

          2)類比探究:如圖2,當(dāng)α90°時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出的值及直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說(shuō)明理由.

          3)解決問(wèn)題:如圖3,當(dāng)α90°時(shí),若點(diǎn) E,F 分別是 CA,CB 的中點(diǎn),點(diǎn) P FE的延長(zhǎng)線上,P,D,C三點(diǎn)在同一直線上,ACBD相交于點(diǎn)M,DM2,求AP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A30),B10)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C04).

          1)求該二次函數(shù)的解析;

          2)若點(diǎn)P、Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿AB、AC邊運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).

          當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),在x軸上是否存在點(diǎn)E,使得以AE、Q為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出E點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          當(dāng)P、Q運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),APQ沿PQ翻折,點(diǎn)A恰好落在拋物線上D點(diǎn)處,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值及D點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2016次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1B2,B3,,則B2016的坐標(biāo)為_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)Ay軸上,點(diǎn)Bx軸上.

          1)求拋物線的解析式;

          2)在x軸下方的拋物線上存在一點(diǎn)P,使得∠ABP90°,求出點(diǎn)P坐標(biāo);

          3)點(diǎn)E是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),點(diǎn)F是拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)E和點(diǎn)F使得以點(diǎn)E,FB,O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x軸,垂足為A.反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.已知AB=4,BC=.

          (1)若OA=4,求k的值;

          (2)連接OC,若BD=BC,求OC的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案