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        1. 【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,OA=1,OC=4,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點E是直角△ABC斜邊AB上一動點(點AB除外),過點Ex軸的垂線交拋物線于點F,當(dāng)線段EF的長度最大時,求點EF的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下:在拋物線上是否存在一點P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,請求出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)y=x22x3;(2)點E,),F,);(3)存在,P1,),P2,),P3,).

          【解析】

          1)根據(jù)AC=BC,求出BC的長,進而得到點A,B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式;
          2)利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,用含m的式表示出E,F的坐標(biāo),求出EF的長度最大時m的值,即可求得EF的坐標(biāo);
          3)分兩種情況:∠E-90°和∠F=90°,分別得到點P的縱坐標(biāo),將縱坐標(biāo)代入拋物線解析式,即可求得點P的值.

          解:(1)∵OA=1OC=4,AC=BC,

          BC=5,

          A(﹣1,0),B4,5),

          拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,

          ,解得:,

          y=x22x3;

          2)設(shè)直線AB解析式為:y=kx+b,

          直線經(jīng)過點A,B兩點,

          ,解得:

          ∴直線AB的解析式為:y=x+1,

          設(shè)點E的坐標(biāo)為(m,m+1),則點Fmm22m3),

          EF=m+1m2+2m+3=m2+3m+4=﹣(m2+,

          ∴當(dāng)EF最大時,m=,

          ∴點E,),F,);

          3)存在.

          ①當(dāng)∠FEP=90°時,點P的縱坐標(biāo)為,

          x22x3=,解得:x1=,x2=,

          ∴點P1,),P2,),

          ②當(dāng)∠EFP=90°時,點P的縱坐標(biāo)為

          x22x3=,解得:x1=x2=(舍去),

          ∴點P3),

          綜上所述,P1),P2,),P3,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計劃購置一批電子白板和一批筆記本電腦,經(jīng)投標(biāo),購買1塊電子白板比買3臺筆記本電腦多3000元,購買4塊電子白板和5臺筆記本電腦共需80000元.

          (1)求購買1塊電子白板和一臺筆記本電腦各需多少元?

          (2)根據(jù)該校實際情況,需購買電子白板和筆記本電腦的總數(shù)為396,要求購買的總費用不超過2700000元,并購買筆記本電腦的臺數(shù)不超過購買電子白板數(shù)量的3倍,該校有哪幾種購買方案?

          (3)上面的哪種購買方案最省錢?按最省錢方案購買需要多少錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究:

          如圖,將拋物線向右平移個單位長度,再向下平移個單位長度后,得到的拋物線,平移后的拋物線軸分別交于,兩點,與軸交于點.拋物線的對稱軸與拋物線交于點.

          1)請你直接寫出拋物線的解析式;(寫出頂點式即可)

          2)求出,,三點的坐標(biāo);

          3)在軸上存在一點,使的值最小,求點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AB=5BC=4,點E,F分別在邊BC,AC上,沿EF所在的直線折疊∠C,使點C的對應(yīng)點D恰好落在邊AB上,若△EFC和△ABC相似,則BD的長為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是⊙的直徑,點分別在兩個半圓上(不與點重合),的長分別是關(guān)于的方程的兩個實數(shù)根.

          (1)的值為_____

          (2)連接三者之間的等量關(guān)系為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上.

          1)畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1;

          2)畫出△ABC向上平移5個單位后的△A2B2C2,并求出平移過程中△ABC掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐

          在數(shù)學(xué)活動課上,老師出示了這樣一個問題:如圖1,在中,,,點邊上的任意一點.將沿過點的直線折疊,使點落在斜邊上的點處.問是否存在是直角三角形?若不存在,請說明理由;若存在,求出此時的長度.

          探究展示:勤奮小組很快找到了點、的位置.

          如圖2,作的角平分線交于點,此時沿所在的直線折疊,點恰好在上,且,所以是直角三角形.

          問題解決:

          1)按勤奮小組的這種折疊方式,的長度為

          2/span>)創(chuàng)新小組看完勤奮小組的折疊方法后,發(fā)現(xiàn)還有另一種折疊方法,請在圖3中畫出來.

          3)在(2)的條件下,求出的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax-12+kx軸兩個交點間的距離為2,將拋物線y=ax-12+k向上平移n個單位,平移后的拋物線經(jīng)過點(m,n),則m的值是______

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          【題目】如圖1,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸分別交于AB兩點,與y軸交于點C.若tanABC=3,一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為﹣8、2

          1)求二次函數(shù)的解析式;

          2)直線l繞點AAB為起始位置順時針旋轉(zhuǎn)到AC位置停止,l與線段BC交于點D,PAD的中點.

          ①求點P的運動路程;

          ②如圖2,過點DDE垂直x軸于點E,作DFAC所在直線于點F,連結(jié)PE、PF,在l運動過程中,∠EPF的大小是否改變?請說明理由;

          3)在(2)的條件下,連結(jié)EF,求PEF周長的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案