數(shù)據(jù)5.6.7.4.3的方差是 ▲ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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數(shù)據(jù)5，6，7，4，3的方差是 ▲

∵

=（5+6+7+4+3）÷5=5，
∴數(shù)據(jù)的方差S²=

[（5-5）²+（6-5）²+（7-5）²+（4-5）²+（3-5）²]=2，
故答案為2．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某籃球隊運動員進行3分球投籃成績測試，每人每天投3分球10次，對甲、乙兩名隊員在5天中進球的個數(shù)統(tǒng)計結果如下：

經(jīng)過計算，甲進球的平均數(shù)為

和方差

。
（1）求乙進球的平均數(shù)

和方差

；（2）現(xiàn)在需要根據(jù)以上結果，從甲、乙二人中選出一人去參加3分球投籃大賽，你認為應該選哪名隊員？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù)，隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）

請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）

__________％，并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為___________;補全條形圖;
（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

空氣是由多種氣體混合而成的，為了簡明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計圖是【】

A．扇形圖

B．條形圖

C．折線圖

D．直方圖

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

五箱蘋果的質量分別為（單位：千克）：18，20，21，22，19．則這五箱蘋果質量的平均數(shù)和中位數(shù)分別為（）．

A． 19和20

B． 20和19

C． 20和20

D． 20和21

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某手機經(jīng)營部按圖1給出的比例從甲、乙、丙三個公司共購買了150部手機，
公司技術人員對購買的這批手機全部進行了檢驗，繪制了如圖2所示的統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
小題1:該手機經(jīng)營部從丙公司購買手機的臺數(shù)；
小題2:該手機經(jīng)營部購買的150臺手機中優(yōu)等品的臺數(shù)；
小題3:如果購買的這批手機質量能代表各公司的手機質量，那么
從優(yōu)等品的角度考慮，哪個公司的手機質量較好些？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

統(tǒng)計八年級部分同學的跳高測試成績，得到如下頻數(shù)分布直方圖：
小題1:參加測試的總人數(shù)是多少人？
小題2:組距為多少？
小題3:頻數(shù)最大的是哪一組？并說出該組的組中值和組邊界值；
小題4:跳高成績在

以上的有多少人？占總人數(shù)的百分之幾？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為響應市教育局倡導的“陽光體育運動”的號召，全校學生積極參與體育運動．為了進一步了解學校九年級學生的身體素質情況，體育老師在九年級800名學生中隨機抽取50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下所示：