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          【題目】小明用若干個(gè)正方形和長方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長方體的展開圖．拼完后，小明看來看去覺得所拼圖形似乎存在問題．
          （1）請(qǐng)你幫小明分析一下拼圖是否存在問題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；
          （2）若圖中的正方形邊長6cm，長方形的長為8cm，寬為6cm，請(qǐng)求出修正后所折疊而成的長方體的表面積和體積．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)見解析；（2）表面積264cm2，體積為288cm3.
          【解析】試題分析：
          （1）長方體只有6個(gè)面，而小明拼了7個(gè)面在一起，因此有多余的面，把最下方的小正方形去掉即可；
          （2）①把4長方形的面積和2個(gè)正方形的面積相加可得長方體的表面積；②由長寬高可得長方體的體積.
          試題解析：
          (1)如下圖，將最下方的小正方形去掉即可；
          （2）長方體的表面積=6×8×4+62×2=192+72=264cm2；
          長方體的體積=686=288（cm3）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙二次方程x4﹣2019x2+4＝0的所有實(shí)根之和為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2016廣西省南寧市第21題)在圖“書香八桂，閱讀圓夢(mèng)”讀數(shù)活動(dòng)中，某中學(xué)設(shè)置了書法、國學(xué)、誦讀、演講、征文四個(gè)比賽項(xiàng)目如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是角平分線，點(diǎn)O在AB上，以點(diǎn)O為圓心，OB為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E．
          （1）求證：AC是⊙O的切線；
          （2）若OB=10，CD=8，求BE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】華為手機(jī)營銷按批量投入市場(chǎng)，第一次投放20000臺(tái)，第三次投放80000臺(tái)，每次按相同的增長率投放，設(shè)增長率為x，則可列方程（ ）
          A.20000（1+x）2=80000
          B.20000（1+x）+20000（1+x）2=80000
          C.20000（1+x2）=80000
          D.20000+20000（1+x）+20000（1+x）2=80000
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的.三角形的中位線第三邊,且等于第三邊的.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一只甲蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)，如果從A到B記為：A→B（+1，+4）,從B→A（－1，－4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
          （1）圖中B→C（ ， ），C→ （+1， ）；
          （2）若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的路程；
          （3）若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M，N，且M→A（， ），M→N（， ），則N→A應(yīng)記作 .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果將拋物線y＝﹣2x2向右平移3個(gè)單位，那么所得到的新拋物線的對(duì)稱軸是直線____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若有理數(shù)a、b滿足|a+5|+（b﹣4）2=0，則（a+b）10的值為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某鄉(xiāng)在重修通往縣城的公路時(shí)，把原來彎曲的路改直，其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是 ．
          

			
          

			
          
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