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        1. 某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項,老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

          (1)該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?
          (2)請將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
          (3)請你對統(tǒng)計結(jié)果發(fā)表不超過30字的簡短評說.
          (1)總?cè)藬?shù)是:160÷40%=400(人);

          (2)報羽毛球的人數(shù):400×25%=100(人),
          報籃球的人數(shù)所對應(yīng)的扇形的圓心角是:360×
          40
          400
          =36°.
          ;

          (3)喜歡體操的人數(shù)最多,喜歡排球和羽毛球的人數(shù)相同.(答案不唯一).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為配合全市“倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”的宣傳活動,某校數(shù)學(xué)課外活動小組把用水習(xí)慣分為“很注意解決用水(A)”、“較注意解決用水(B)”、“不注意解決用水(C)”三類情況,設(shè)計了調(diào)查問卷在中學(xué)生中開展調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖.
          請根據(jù)以上信息解答下列問題:
          (1)這次調(diào)查問卷調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,“B”所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是多少?
          (3)如果設(shè)該校共有學(xué)生3000人,試估計“不注意解決用水”的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是明明作的一周零用錢開支的統(tǒng)計圖(單位:元)分析如圖,試回答以下問題

          (1)星期幾明明花的零用錢最少?是多少?他零用錢花得最多的一天用了多少?
          (2)哪幾天他花的零用錢是一樣的?分別為多少?
          (3)請你能幫明明算一算他一周平均每天花的零用錢.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2010年世界杯足球賽在南非舉行,賽前某足球俱樂部組織了一次競猜活動,就哪一支球隊將在本屆世界杯足球賽中奪冠進(jìn)行競猜,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)求出參加這次競猜的總?cè)藬?shù);
          (2)請你在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,在圖中分別把“阿根廷隊”和“巴西隊”所對應(yīng)的扇形圖表示出來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩支籃球隊在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場比賽,將比賽成績進(jìn)行統(tǒng)計后,繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖.
          (1)在圖2中畫出折線表示乙隊在集訓(xùn)期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況;
          (2)已知甲隊五場比賽成績的平均分x=90分,請你計算乙隊五場比賽成績的平均分x;
          (3)就這五場比賽,分別計算兩隊成績的極差;
          (4)如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計,從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進(jìn)行簡要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊參賽更能取得好成績?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某學(xué)校有1200名學(xué)生,為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校開展了豐富多彩的體育活動,新開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操課,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項.老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了下面不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形圖.請你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
          (1)求該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù);
          (2)估計該校選排球的人數(shù)占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),煙臺市教育局規(guī)定:初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時.
          一個月后,九(1)班學(xué)習(xí)委員亮亮對本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間進(jìn)行了一次統(tǒng)計,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
          (1)該班共有多少名學(xué)生;
          (2)將①的條形圖補(bǔ)充完整;
          (3)計算出作業(yè)完成時間在0.5~1小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角;
          (4)完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi);
          (5)如果九年級共有500名學(xué)生,請估計九年級學(xué)生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,向全校學(xué)生征集書畫作品.美術(shù)社團(tuán)從九年級14個班中隨機(jī)抽取了4個班,對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計,制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          (1)直接回答美術(shù)社團(tuán)所調(diào)查的4個班征集到作品共______件,并把圖1補(bǔ)充完整;
          (2)根據(jù)美術(shù)社團(tuán)所調(diào)查的四個班征集作品的數(shù)量情況,估計全年級共征集到作品的數(shù)量為______;
          (3)在全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會,用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了解同學(xué)每天使用零花錢的情況,小明與小亮一起隨機(jī)調(diào)查了班上的15名同學(xué),結(jié)果如圖,則關(guān)于這15名同學(xué)每天使用零花錢的情況,下列說法正確的是( 。
          A.眾數(shù)是5元B.極差是4元
          C.平均數(shù)是2.5元D.中位數(shù)是3元

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          同步練習(xí)冊答案